<h3>今天下午第二节，我们五、七班开展了这学期的第一次体验式班会活动。</h3> <h3>热身活动—《我们是一家人》拉进彼此距离。</h3> <h3>《兔子舞》让我们大家都嗨起来。</h3> <h3>《桃花朵朵开》分成6个10人小组。</h3> <h3>读课题，思考问题：是因为微笑多了烦恼就少了？还是烦恼少了微笑就多了？今天呢，我们就要来进行积极情绪的培育，哪些属于积极情绪呢？</h3> <h3>轻轻捏着你左右同学的耳朵，轻声告诉他：你好！你很不错！你有很多地方值得我学习！</h3> <h3>听到同学的夸奖，你的心情如何？</h3> <h3>选组长：你喜欢谁当组长，就伸出你的大拇指给他点赞！组长发表就职演讲！</h3> <h3>刚才的活动开心吗？每当你开心的时候会想到哪些成语？</h3> <h3>我比你猜——《手舞足蹈》</h3> <h3>我比你猜——喜出望外</h3> <h3>我比你猜——欢蹦乱跳</h3> <h3>我比你猜——抚掌大笑</h3> <h3>我比你猜——心花怒放</h3> <h3>好急人，组员们都忍不住掏心窝子了！</h3> <h3>我比你猜——兴高采烈</h3> <h3>我都这样了，你还没猜出来？</h3> <h3>你猜不出来？我来跳给你看！你还不如前一个呢，完全云里雾里！</h3> <h3>我们为什么要猜成语？</h3><h3>根据心理学家研究表明：情绪是由行为反应引起的，当我的情绪快乐高兴的时候，其实是我的行为引起的。所以人的积极行为是可以唤起人的积极情绪的，积极的情绪能保持觉醒的状态，使人的学习成绩提高，能够更好地完成工作，这就是今天要告诉大家的一个道理。</h3> <h3>小组合作，写10个积极情绪的词语。</h3> <h3>回到大圈，随着音乐《幸福拍手歌》一起跳起来。</h3> <h3>采访：你今天快乐吗？</h3> <h3>活动图集</h3> <h3>活动图集</h3> <h3>活动图集</h3> <h3>活动图集</h3> <h3>活动图集</h3> <h3>活动图集</h3> <h3>精彩瞬间</h3>