<h3> “为了每一位学生,为了学生的一切”,坚持以人为本是素质教育的基本理念。为贯彻新课标精神努力让每一个学生健康成长,浉河中学湖东分校七(38)班班级管理引入“星卡”激励评价体系。通过评价,使学生认识自己的的长处和不足,激励学生在原有水平上有所提高,进一步发现学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我。构建自信,超越自我。“星卡”激励活动已整整开展一个月,通过多元化角度,挖掘学生身上的闪光点,在班级中已初步形成人人学先进、人人争先进的良好局面,初显七(38)班班级管理的新局面。</h3> <h3> 10月8日,七(38)班举行了九月份“月度星卡人物”表彰,十名同学首获此项荣誉。</h3> <h3> 一个优秀的学生离不开自身的努力,更离不开家长和老师的教育和帮助。让我们一起追寻她们的脚步,去探寻她们成功的秘诀吧。 </h3> <h3>月度星卡人物—伍柳:</h3><h3> 我,是一个活泼开朗的学生。我喜欢和同学们一起玩耍、一起学习、共同进步。 </h3><h3> 在新的学期里,认真完成作业和积极发言中,有幸的成为了班级星卡获得得最多的人。我的目标是考进学校的 前四十名。 </h3><h3> 未来,我们一起努力,坚信“一分耕耘,一分收获”。我们一起向着自己的梦想进发。</h3><h3> </h3> <h3>月度星卡人物——吴宇晨:</h3><h3> 我在学习上,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习上和掌握知识时,还注意各方面知识的扩展,通过我的努力和课堂上的积极回答问题,上课保持积极向上的心态,取得了全班星卡数量第二的成绩。</h3><h3> 我的未来目标是考上北大,现在在初中的目标是进入学校前30名,还有考上信高,取得优异的成绩。</h3> <h3>月度星卡人物——吴泽宇:</h3><h3> 上课认真听讲并积极发言,听写英语单词时总是全对,不违纪,课下写老师布置的作业时认真,尽量做到全对。</h3><h3> 我的座右铭是认真才能完美。</h3><h3> 我的目标是考入分校前30本校前300。</h3> <h3>月度星卡人物——冯福海:</h3><h3> 认真听课,高质量的完成老师作业布置的任务,课前认真预习,课后认真复习,学习刻苦努力,态度认真。有很好的集体荣誉感,团结同学,尊敬师长,积极参加集体活动综合表现优秀。</h3><h3> 目标:考入二高。</h3><h3> 格言:天道酬勤。 </h3> <h3>月度星卡人物——陈慧喆:</h3><h3> 认真完成老师布置的作业,书写整洁,积极参与班内活动,校园活动,为班级争光,为班级服务。在老师的课堂中跟紧老师的步伐,积极思考回答老师所提的问题,将老师布置的大小事记在心中完成。</h3><h3> 目标:考入理想高中。</h3><h3> 格言:没有跌倒过这不算光荣,只有在跌倒中重新站起来并坚持下去的人,才会是值得喝彩的。</h3> <h3>月度星卡人物——李金泽:</h3><h3> 我十分有爱心,还乐于助人,我为班级做贡献,按时温习,听老师的话上课认真听讲,好好学习。</h3> <h3>月度星卡人物——丁昱欣:</h3><h3> 认真听讲,记笔记,认真完成作业,遵守纪律,好好学习</h3><h3> 座右铭:不经历“地狱” 般的折磨,怎样有征服天堂的勇气?伟大是磨出来的。</h3><h3> 理想:考上信高</h3><h3><br></h3> <h3>月度星卡人物—方晨曦:</h3><h3> 自觉遵守学校的规章制度,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,热爱集体。</h3><h3> 理想:凭借以后三年的努力,实现我的梦想,考上信高!</h3> <h3>月度星卡人物——李蔓雅:</h3><h3></h3><h3> 认真完成作业、课堂上积极回答提问、多思考多学、做到今日事今日毕、为人处事真诚。</h3><h3> 目标:每天进步一点点、向前五冲刺。</h3><h3> 座右铭:学而不思则罔,思而不学则殆。</h3> <h3>月度星卡人物——陈姝菡:</h3><h3> 学习认真,努力提高写作水平,尽力将连词成段作业写得优美、通顺,作业认真、工整,耐心指导组员做题。</h3><h3> 目标:考上理想的高中。</h3><h3> 奋斗格言: 理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。</h3> <h3> 桃李不言,下自成蹊。在优秀月度星卡人物的榜样示范下,越来越多的学生将向榜样学习,向优秀靠近,七(38)班班风更好、学风更纯。让我们共同期待下一批“月度星卡人物”带给我们新的惊喜吧!</h3>