2019年“国培计划”崇左市统筹—骨干教师提升培训(小学英语学科)项目之名校跟岗学习

舒雨

<h3>南湖小学,我们又见面了!</h3> <h3>跟岗学习第二天开始了,沐浴着阳光,带着满怀期待再次来到美丽而又温馨的校园继续学习。</h3> <h3>瞧,早操开始了,孩子们井然有序的在做早操,可精神了。</h3> <h3>操场虽然狭小,但是孩子们依然秩序井然的开展早操活动,展现了南湖孩子良好的精神风貌。</h3> <h3>学习即将开始,我们扶绥团队的老师们早已蓄势待发,期待学有所成。</h3> <h3>今天跟岗学习的内容主要是观摩南湖学区的桃源校区和海茵校区两个校区教研组课例展示及两校区英语教研组就两节课例进行集体观课议课,活动由南湖小学教务处副主任姚春老师主持开展。</h3> <h3>授课即将开始,第一节课由桃源校区的林冀馨老师带来精彩展示,林老师正在做课前准备。</h3> <h3>配合林老师上课的是来自三(3)班的孩子们,看,孩子们正在进行课前朗读,读的可认真了。</h3> <h3>首先是课前热身活动,通过歌曲来营造良好的学习氛围,拉进师生距离。</h3> <h3>新授环节,采用图文并茂的方式教授新单词及指令用语,形象直观,易于理解。</h3> <h3>课堂操练活动,教师先示范引导再让学生完成 I say you do的课堂活动。</h3> <h3>发挥小组合作精神,用pair work 活动让学生操练句型 stand up/sit down,please.</h3> <h3>巩固活动,通过听音排序巩固新知内容,培养学生获取信息的能力。</h3> <h3>回归课文,通过引导学生阅读课文并划线找出重点句型,检测学生对新知的掌握情况。</h3> <h3>结合课文情境挖空文本让学生来复述课文,再次强化了学生的记忆。</h3> <h3>角色扮演活动,发挥了学生的主导作用,提高了学生的综合语言应用能力。</h3> <h3>小组合作进行角色扮演,并配上头饰,孩子们很喜欢,积极参与。</h3> <h3>游戏教学增加了课堂趣味性,深受学生喜爱,激发了学生的学习积极性。</h3> <h3>教师的示范帮助学生更好的输出。</h3> <h3>总结新知,图文并茂,有助于学生更好的认读新单词新句型,加深印象。</h3> <h3>林老师的这节三年级听说课《Point to the door》教学思路清晰,教学环节完整而且紧凑,课堂活动丰富多彩,学生能够积极参与,课堂氛围较为活跃,而且教师善于培养学生的团结协作能力,发挥了小组合作精神,是一节非常优秀的集体备课课例,让我们大开眼界,受益匪浅。</h3> <h3>一个人的力量是有限的,但是集体的力量是强大的,林老师的精彩课例展示是桃源校区英语教研组集体努力的智慧结晶,他们的团结协作精神令我们敬佩,他们的刻苦钻研令我们赞叹不已,以下是教研组的集体评课环节。</h3> <h3>首先是李潮峰老师从教材分析与教学目标设立说明进行解析</h3> <h3>其次是朱艺敏老师从教学活动设计意图进行解读</h3> <h3>最后由朱慧敏老师从教学策略方面对本课所使用的教学策略进行解读</h3> <h3>集体评课议课展现了桃源校区教研组的老师们扎实的教学功底及深厚的教学理论基础,每位老师都解析很到位,让我们看到了强大的教研团队和他们的科研精神,非常值得借鉴学习。</h3> <h3>第一节课听课结束,各学员小组们在积极讨论评课议课。</h3> <h3>通过集体讨论后,由各小组派学员代表进行评课发言,以下是各组代表发言,大家各抒己见,分享学习。</h3> <h3>第二节课例展示是来自海茵校区英语教研组团队</h3> <h3>海茵校区教务副主任杜云舒老师在向我们介绍集体备课团队</h3> <h3>杜云舒老师给我们展示的是一节高年级读写课《The US cities》</h3> <h3>杜老师流利的口语及标准的语音语调令我们赞叹不己,作为一节高年级读写课,教师首先通过播放视频给学生输入信息,提供背景知识,再引导学生阅读文本归纳找出关键词,并用思维导图的形式让学生学会归纳梳理文本内容进而进行写作输出表达,层层递进,由浅入深,让学生的语言表达能力得到了提高。</h3> <h3>集智慧和美貌并存的杜老师,能在短短一节课完成如此信息量大的内容,充分展现了年轻教师独特的人格魅力及博学深厚的学识风采,让我们惊叹不已,在场的老师们深深被感染着~</h3> <h3>接下来是教研组集体评课议课,先由陈小玲老师就教学目标的设定进行说明</h3> <h3>其次由凌艳老师就教学策略的使用进行解读</h3> <h3>最后由陈玲玉老师就本课的实践活动设计进行解读说明</h3> <h3>第二节听课结束,各小组继续讨论评课议课</h3> <h3>各小组选派代表就第二节课作点评发言</h3> <h3>最后由张琪珊老师对两节课例进行点评</h3> <h3>听了两节优秀的课例后,大家满载而归,早上的听课观摩活动暂告一段落~</h3> <h3>下午的学习开始咯,又见到了幽默风趣亲切和蔼的张老师</h3> <h3>张老师和学员进行互动交流中</h3> <h3>张老师以基于核心素养的小学英语深度学习给我们做了精彩的讲座,让我们了解了核心素养的6个聚焦点及深度学习的方式方法,并从课堂教学的10个环节及教材强度等方面进行深度剖析,把深度学习的理论知识以幽默风趣诙谐的语言让我们理解,听张老师的课是一种享受,全程舒适度非常高,不知不觉时间就过去了,非常令人回味而又难忘,总能喜获丰收</h3> <h3>两天的观摩活动结束了,班长代表发言做总结</h3> <h3>两天的跟岗学习活动结束了,看看我们的大家庭,大家都笑容满面,喜笑颜开,非常开心而又充实,此次南湖小学跟岗之行留给我们的是满满的收获和难忘的回忆,虽有不舍但终将还是要离开,愿我们学有所成,未来绽放光彩。</h3> <h3>来源:第三组扶绥县小学英语国培计划骨干教师</h3>

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