规范办园行为 引领专业发展 打造幼教品牌——滕州市龙泉街道幼教中心骨干教师观摩研讨活动

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　　幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心，而骨干教师则是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引领作用，全面提高龙泉街道幼儿教师专业素养，2019年10月12日在辖区注册园信德幼儿园开展了骨干教师的公开课研讨观摩活动。

参会人员：

龙泉学区副主任褚福端、龙泉幼教办主任闫英参加会议。

邀请的评课专家： 龙泉街道幼教办副主任江秀珍、龙泉小学幼儿园园长曹艳艳、龙泉苑幼儿园王国芳园长、红黄蓝幼儿园苏丽英园长、阳光丽景幼儿园张立云园长。

信德幼儿园刘德胜园长以及龙泉辖区骨干教师、中心园教师代表等近80人参加本次会议。

　　参会的领导和老师有序进行签到后 ，参观学习七彩幼儿园提供的档案整理展示。

首先，信德幼儿园刘德胜园长做了热情洋溢的欢迎致辞。

　　本次活动，进行教学活动的老师在《幼儿园教育指导纲要》的引领下，在实践中对教材进行探索，不断提升教学质量。五位老师分别带来语言领域《大熊的拥抱节》、科学领域《有趣的图形宝宝》、健康领域《小朋友们来铺路》、艺术领域《捏面人》以及社会领域《好听的名字》。

　　每节活动后，分别由一位龙泉辖区园长进行点评，老师们取长补短 ，能够在今后的教学中反思、 在实践学习中不断提升自我。

a.江主任：谢彬彬老师这节课是采用“山东省幼儿园课程指导”的这套教材，这套教材非常好。好在哪里呢？这套教材是全国有名的幼教专家编写的课程，是依照3---6岁幼儿身心发展的规律及认知规律编写的一套教材，是利于幼儿成长和发展的。我们辖区部分幼儿园还未订购这套教材，我希望咱们龙泉街道辖区幼儿都用上这套书。接着我要说的是谢彬彬老师这节课，这节课是中班上册主题一“我升中班了”，次主题二“我的朋友多”中的一节科学领域的一节教学活动课。我们知道，山东省幼儿园课程指导的理念是：关注生活、敬重文化、倡导行动、鼓励表现和力求整合。

b.张园长：教学目标是一节课的灵魂，是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成是衡量一堂课好坏的主要尺度，它包含情感目标、知识目标、能力目标。本节课目标基本达成，重点难点设定适中明确。准备：选材符合幼儿年龄特点、认知规律、生活经验水平。教具充分。让孩子都参与了体验与尝试。

c.张园长：在理解故事环节中，让幼儿充分迁移自己的生活经验，如果你是故事中的大熊，你会想出哪些办法来向自己的小伙伴表达歉意等，让幼儿生活经验更加丰富。你有什么需要向同伴和家人道歉的，在课堂上引导幼儿学会道歉，勇于承认错误。

d.曹园长：指出“以幼儿为主体，教师为主导，促进幼儿学习的主动性”，活动教案导入活动过程,老师们课堂教态 、课堂语言 、师幼互动、 师幼合作要进行多方面多元化的总结。

　　幼教中心闫英主任和褚主任对此处活动的开展做重要讲话。

闫主任根据《幼儿园活动新课程》指出新教育主张以个人为本位，使每位幼儿成为一个独立的个体，从而发挥主体性，使幼儿全面、和谐发展。褚主任做总结性发言，就会议主题“规范办园行为 引领专业发展 打造幼教品牌”三个方面出发，对当前幼儿园安全管理进行了重点说明，要求大家要树立正确的办园理念，规范办园行为，不断提升办园水平，同时以“专业引领优化管理”为主题做了详细讲解。

此次活动为幼儿园之间的交流、发展提供了一个平台，老师们觉得这是一次很有意义的学习，相信有领导的高度重视，再通过老师们的不断努力会让我们龙泉幼教再上一个新台阶。