<h3> 高一新生刚刚结束第一次月考，高一英语备课组于2019年10月12日在四楼文科办公室召开第一次月考分析会议，本次会议针对高一学生英语考卷答题整体情况进行分析以及面对基础薄弱的学生，老师们应如何教学。</h3> <h3>备课长精心准备会议资料：本次月考整个高一年级为898人参与考试。试卷整体难度相对于初中中招英语考试来比较，难度相对简单。其中100分以上人数有85人，90分以上及格人数为152人，80分以上有230人，60分以下有574人！以上分数段人数表明高一学生这次月考英语成绩不理想，反应出高一学生的初中知识掌握不牢固，语法知识非常薄弱。这份高一年级月考分析表让英语备课组更加了解学生的各项情况，为接下来的备课明确方向。</h3> <h3>会议过程中大家认真记录要点，针对试卷答题情况进行探讨！高一英语备课组一致认为这次月考整体难度处于中低档。接下来各位老师一一提出自己在阅卷的过程中出现的问题。</h3> <h3>老师们提出自己在阅卷过程中，学生存在的问题。首先，在单词填空的阅卷过程中，吴学义老师和符英梅老师都一致认为这届高一学生的语法知识点薄弱，单词量不够，书写格式不规范，有许多学生交空白卷！</h3><h3>其次，<span style="line-height: 1.8;">对于翻译题，林丽老师和杨雪玉老师在改卷的过程中发现：学生对字母的大小写格式、时态 、量词的表达、代词以及五中基本句型的掌握十分不理想！</span></h3><h3>最后经过分析与探讨，姚明顺老师们提出下次月考试卷可将翻译题所占的分值低一些，杨冰老师提出阅读理解的也可增加一到两篇，作文可从简单的以及贴近学生们实际生活的话题出卷。</h3><h3>面对阅卷过程出现的问题，老师们认为今后教学，要狠抓学生的初中基础知识，夯实基础是进入高中课本的关键！其中符老师提出一些建议，如音标与单词是关键点，音标学好了，学生可在课后时间自学单词；老师在教新单词时，应造句，造的句子要符合学生的生活实际，用所造的句子划分句子成分，巩固句型！除此之外可利用单词挖空这一方法增加学生的词汇量！狠抓初中知识点，打牢基础！树立学生学习信心！更好的帮助到学生和老师一起进入新课！</h3>