相约深秋，共品统编教材芬芳——兴业县2019年秋季期小学语文统编教材研讨活动

李海芬

　 10月11日早上，兴业县2019年秋季期小学语文教材研讨活动，在城西小学多媒体教室拉开帷幕。

为了使我县小学语文教师全面把握统编教材的编写思路，正确使用统编教材，搭建“专业引领，同伴互助”互动研训平台，促进教师专业发展。 全县语文教研人员，各校的语文骨干教师济济一堂，浓浓的研讨气息在校园内弥漫。本次活动由城西小学徐锦军副校长主持。

　 兴业县教育局庞东副局长、教研室宁琳副主任、莫广荣副主任参加了本次活动。庞副局长作了重要讲话，在讲话中阐释了此次活动的意义，勉励所有的语文老师积极地投入到统编教材实施的变革中，老师们感受到了领导的关怀，坚定了前行的脚步。

第一环节

　 为我们呈现第一节教研课的是洛阳中心小学黄丽芬老师。黄老师为我们呈现了统编四年级上册口语交际《父母的爱》的教学。黄老师教态优雅亲切，对学生循循善诱，整节课她都带领着学生在思维的梯度和层次上渐进，通过小组构建的形式，耐心引导，让学生成为真正的学习者、思考者、实践者。

第二环节

　 精彩的课堂结束之后，卖酒镇中心小学黄志华老师给我们分享了五年级口语交际的教学建议。她跟我们分享三个妙招：用心营造良好的交际氛围，点燃学生口语交际的欲望；创设情境，激起学生口语交际的兴趣；教会学生口语交际的方法。

第三环节

　　第二节示范课是由县第一实验小学周丽老师给我们带来文言文教学《精卫填海》。周老师温婉动人，讲课过程中，引导学生自学自悟，交流展示，从朗读到理解，从讲故事到感悟人物形象，一气呵成。

第四环节

　　兴业县教研室教研员李海芬老师作了主题为《遇见文言文，遇见美好》的专题讲座。李老师先与我们分享快速高效使用新教材的妙招：三个关注（语文要素、课后习题、交流平台）；三个注意（课型的区分、勾连的意识、学生的主体）。然后，具体与我们分享了文言文的教学技巧和注意问题，听课老师纷纷表示真是一场及时雨，在缺乏文言文教学经验的情况下能听到这样的讲座是幸福的，是美好的！

第五环节

　　活动尾声，兴业县教研室宁琳副主任做活动总结。他强调老师们要真正了解我们要培养什么样的学生、怎样培养；教学中应改变教学观念、调整教学行为，学会站在学生的角度展开教学，加强关注学生学习习惯和学习能力的培养，让学生学有所思，学有所感，学有所得！

　　新教材来了，我们要做到守正创新，不要怕，不着急，不要赶，让我们放慢脚步，静下心来，看清楚，想明白，做起来！