“国培计划（2018）”抚远市“送教下乡”培训项目第二轮“诊断示范”阶段学前教育美篇

赤道幽兰

        秋天是画、是彩云、是流霞、是成熟更是收获。“国培计划（2018）”—送教下乡第二轮培训，伴着金秋明媚的阳光，迎着九月的云淡气爽，9月17日上午，进修学校幼教部主任于喜杰和专家团队深入实验幼儿园开展诊断示范活动，本次活动主要以听课、评课、研讨为主进行实地诊断，为幼儿园的教育教学对症“把脉”

活动期间，送教专家团队对幼儿园21名教师进行诊断指导，并讲解了如何正确书写课堂观察量表以及如何利用课堂观察量表进行有效的听评课。

　　杨慧老师的一节科学活动《小怪物找数字》，整节活动以孩子亲身感受为主。通过观察、猜想、动手操作让幼儿轻松掌握数字间的关系，培养了孩子细心观察的能力和动手操作能力。

    田玉麟老师的语言活动《小象花牛和他的影子》，在整个教学活动中以幼儿为主，教育理念先进，引导幼儿自主探索、自主发现。

　　曹国红老师的语言活动《我想变成一只动物》，本节活动的设计理念新，环节步步紧扣，抓住了孩子喜欢尝试的心里，使孩子们学得尽兴，玩得开心。

送教团队和老师们听课，认真记录，专心思考。

　评课中，老师们认真记录，用心感悟，畅所欲言，取长补短。

         送教专家团队，对每位学员的活动课在课后进行课堂诊断活动，将自己的实际经验毫无保留的对幼儿园的教师进行了指导。

　第二轮“诊断示范”  阶段已落下帷幕，研课磨课马上起航，“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”，是国培，荡涤着教师心底的尘埃，启迪教师灵动的智慧，引领教师走出困惑和谜茫。这次国培送教活动思考的背后，我们感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我们将学以致用，让这次国培培训的硕果在我们的教育事业发展中大放光彩。