反思 研究 实践——2019华龙区小学数学教师教学能力提升研修

沉静如海

  秋风习习，天气晴朗，10月12日，全体华龙区数学教师以满心的期待来到了孟轲三中报告厅，参加了2019年华龙区小学数学教师教学能力提升研学班。

       早上八时二十分左右，所有老师签到完毕，会场纪律井然有序，华龙区教研室董学运主任为大家开展了开班仪式。随后河南省基础教研室小学数学室的刘富森主任为我们做了报告，报告题目为《基于核心素养发展的小学数学教学策略》，从数学素养的认识、小学数学典型课例分析和小学数学课堂教学的策略和研究三方面讲解了自己的思想让我们领悟了数学素养在实际教学中改善教学行为的重要性，为华龙区教师不断更新自身教学观念，提高教学水平提供了指导和借鉴。下午的培训同样丰富多彩，子路小学副校长、中原名师张素红老师为我们做了精彩报告——《一线教师如何做课题研究》，她从什么是课题研究、开展课题研究的意义、课题研究需要的程序和研究的案例展开讲述，她的讲解深入浅出，娓娓道来，让我们明白了成为一名研究型教师对于自身发展的重要性。最后今天的培训在董学运主任开展的小游戏和分班活动中结束。

      “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这次活动让每个参训教师拓宽了视野，了解了最新的教学理念，对华龙区数学教师以后的发展提升提供了新的动力。