木棉的美篇

木棉

美术课同学们当堂完成的作品，图片来自美术老师。看到一幅幅色彩绚丽的作品，虽然我看不懂他们作品的 内涵，但是我内心充满幸福感，因为透过一幅幅作品我看到一名名同学阳光积极向上的内心，有这样的状态，我看到了我们每一位同学都是充满独立思考的个体而不是机械地复制他人，相信我们三班的同学在这一学年的学习中一定会有满满的收获。

本周语文基础+阅读试卷基础部分满分的同学如下，表扬这些同学，主要是因为他们在自己能力范围内做到了最好，最近作业中同学们经常在最简单的看拼音写词语中拿不到分数，比如把“倾听”拼成“蜻蜓”，比如“别出心裁”周二讲课刚刚强调，周四考就又写错林林总总，不胜枚举。在不远的小升初的这场比拼中，我们每一个人都是主力，而非他人的陪练，哪怕自己的成绩在别人眼中未必优秀。我们也许成不了别人眼中英雄，但我们每个人都有机会成为更好的自己。既然是花朵，就要来一次倔强而绚丽的绽放，不为别人的喝彩，只为不负童年、不负韶光。

本周四第六节课下课，在教室里看到暖心的一幕：小崔同学因病缺了一节数学课，自己主动找小吴同学请教，小吴耐心讲解，小王同学也主动蹭课，我不忍到扰，随手拍下这样一副照片，那一瞬间，真有一丝岁月静好的味道。

这是裴建潼同学的语文作业，面对这类试卷，有些同学总是先想，这张卷上分不，这张卷上不上卷面分，然后决定自己完成的态度，我们一起来对照小裴同学的试卷想象一下他在作答时的沉稳的状态，给小裴点赞👍

本周有两件事情需要家长的配合

1.同学之间有互相帮着买家长和老师控制比较严的“违禁物品”的，然后带到学校来，途中的水晶泥就是。

2.部分同学有在周末看一些综艺节目，然后回学校来玩现实版的情况下，途中纸条就是学生们自制的狼人杀的道具。

需要家长做到的 是

1.绝对拒绝孩子们这种 私下里的交换 ，他们要通过这种办法买到的东西一定是老师不让买的，要么是危险系数高，要么是容易分散注意力，所以对这种要求要予以拒绝。

2.学生周末回家可以适当看电视，建议看CCTV9的一些纪录片，如 《如果国宝会说话》《我在故宫修文物》《国之重器》或其他自然科学类的纪录片。也可以看一些《诗词大会》《朗读者》《演说家》这样有一定内涵的综艺节目。

下周一的升旗仪式完全由我班承办，这种形式是首次尝试，升旗仪式的演讲我安排了全班同学上场，是因为这可能是我们每一位同学唯一的一次在全校集会的公开亮相。演讲稿我已经在校反复带着练习了，但仍有个别同学没有背下来，请利用明天的时间务必背诵下来。另外学校没有红领巾的同学明天务必带一条回来，记不清楚有没有的同学可以再带一条到学校。 这个参保回执填好务必带回！！！！