<h3> 2019年10月10日至12日，延安中学开展了“同课异构”教学竞教活动。参赛老师各显神通，尽展风采，将教学内容完美呈现。同学们也认真思考，积极配合，解决课堂难题！师生共同完成了一场教学盛宴。</h3> <h3> 高一年级物理组青年教师：杨宁、王鹏就《弹力》这一节内容进行了展示。由学校领导及物理学科负责人组成的评委组对本次活动的课堂进行了细致的点评打分，实时交流，相互促进提高。</h3> <h3> 杨宁老师激情洋溢，抑扬顿挫，整节课堂设计紧凑，富有节奏感。杨宁老师以问题引导学生思考，激发学生思维，使学生通过相互讨论交流、小组实验的方式自己得出结论。关注学生参与、关注教学细节、关注核心素养培育、关注德育渗透，体现了学生为主体、教师为主导的新课程理念。</h3> <h3> 王鹏老师执教的《弹力》一课教学设计立意鲜明、方法巧妙、匠心独特。课堂展示科学严谨、智慧灵动、饱含素养。并采用精心自制的教具高效配合教学，突破教学重难点，以灵活多变的教学手法帮助学生思维发展，语言幽默诙谐，充分调动了课堂氛围，激发学生学习兴趣。</h3> <h3> 本次活动的顺利举行，不仅展现了物理教研组认真负责的态度和团结协作的精神，同时让老师们在教学设计和课堂把握方面也积累了宝贵的经验。大家在一种充实、高效，而又相对轻松的氛围中相互学习，达到了交流课程改革经验，加强教学研究，提高课堂教学效率的目的。</h3>