<h3> 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿获得快乐、满足需要和自发的、不同寻常的一种行为。户外游戏活动尤其是幼儿的最爱。</h3> <h3> 今天我们的游戏场地是户外角色游戏。孩子们在户外，充分调动自己的身体各部分器官，注入已有的经验，用泥土煮饭、把树叶做菜、把石砖当桌子……玩得不亦乐乎！</h3> 我是快乐的小厨师 <h3> 其他小朋友听到了我们的对话，也纷纷行动起来，做起了“午餐”。我们一起来看看她们的劳动吧！</h3> 后勤篇 <h3> 👦:“嘟嘟，水太小了，要开大一点。”</h3> <h3> 看我们的架势，是不是以为我们是勤劳的厨师？</h3><h3> 偷偷告诉你，我们其实是水泥工人！我们在混“水泥”，做灶台哦！</h3><h3> 我们的“水泥”是他提供的哦！👇</h3> “厨房”记录 <h3> 👦:“我需要青菜，可以把青菜给点我吗？”</h3><h3> 👧:“我的米汤水太少了，给我一点点水吧！”</h3> <h3> 👦:“你闻一闻，香吗？”</h3><h3> 👧:“哇⊙∀⊙！好香啊！可是好像还需要加一点盐。”</h3><h3> 👦:“那就再放一点点吧！太多的话，会很咸的。”</h3> 点心 <h3> 👧:“给我的蛋糕加一点点小花。”</h3><h3> 👧:“小蛋糕是这样子，尖尖的。”</h3> <h3> 👧👦:“完成，开饭啦！”</h3> <h3> <font color="#ed2308"> 温馨提示:</font>就餐结束记得要清理“小厨房”哦！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>未完待续……</b></font></h1> <h3> 蹲下身、走近他们，注视并聆听他们的游戏语言。可以发现：他们正以自己独特的视角和思维方式演绎着他们感知到的生活故事。是原版的还是改编的？是自创的还是杜撰的根本不重要，重要的是：他们在交流、他们在交往、他们在分享、他们在创新与演绎……他们每天续编着自己的故事！</h3>