[同心同德同发展，互帮互助互学习]同心县第三中学综合教研组教师公开课

同心县预旺镇中学

教师

教学

授课

教研组

马琴

老师

我校

学生

课堂

综合

　　俗语说"春的耕耘、秋的收获"，在这喜悦的季节，同心县第三中学秉承"培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人"的教学理念，组织开展了“互帮互助互学习，同心同德同发展”的教研活动。以充分挖掘教师的教学潜能、凝聚教师的教学智慧，促进青年教师快速成长为目的，更进一步发挥教师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。

在校领导牵头及教导处统一安排下，综合教研组于2019年10月11日组织听取了我校马琴教师的历史公开课。参与听课的领导及教师有分管学校教育教学工作副校长刘仲学、教导主任李学贵，综合教研组组长周文玉及全体综合组教师。

　　马老师在课堂教学过程中，思路清晰，教学语言流畅，教姿教态大方，教学内容重点突出，教学目的十分明确，授课方式新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，课堂学习氛围轻松愉快，能够将学生带入课堂，让学生专注地汲取课堂知识。

　结束了严谨、有趣、有益的授课过程，教研组及时针对马琴教师这堂历史课进行了评课议课由教务主任李学贵主持。

　 马琴教师先从教材、学情、教法、学法。教学目标、重点、难点，设计思路及本节课的整体情况进行了自评。

副校长刘仲学对马琴教师做出了客观的评价。一方面他肯定马琴教师本次授课教学环节完整，另一方面结合所授年级给出了两点建议:1.授课内容应适当进行课外知识拓展，增强学生的知识面；2.讲练结合，更好的促进学生以学为用。

综合教研组组长周文玉老师也给予了相应建议:1.习题讲解时应培养学生动手找答案的习惯以适应开卷考试模式；2.关注学困生，给予相应的鼓励，培养学生的自信心。

执教多年的王耀仁老师根据自己的教学经验从教师的教法与学生的学法给出以下评价:1.教法上灵活运用，让学生充分参与；2.学法上多加引导，能够主动的学习。

综合组青年教师李晓梅和李莉老师也做出相应的评价，并且从马琴教师的这堂公开课受益匪浅。

最后教务主任李学贵对本次教研活动进行总结，一方面他十分感谢各位老师地配合及努力，另一方面，他希望各位老师能够在三中这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用求实和崇真建立我们的教育事业,虚心向学校的教师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料，加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携于并肩、共创未来!

各位点评的老师结合本节课的授课情况从专业角度、课堂整体把握节奏、教学大纲、教姿教态等各个方面提出了真诚且宝贵的意见，授课老师也虚心接受并一一记录。

　　教师展示课是每一位教师扬帆起航的大舞台。这是我校的常规工作，也是我校有力促进教育教学的保障。本次活动的顺利举行,不仅得到了校领导的认可和支持，也体现了综合组教师认真负责的态度和团结协作的精神。授课教师在这次活动中,一方面通过活动在教学设持计和课堂把握方面积累了宝贵的经验，另一方面也为其他教师在教育教学活动中起到了榜样示范作用，并鼓励我们综合组将一如既往，不断提高自己的教学水平。相信在下一个阶段的教学实践中，经过集体研讨，反复打磨，我们的活动一定有“芬芳桃李竞妖娆”的美好前景。