<h3> 读书修身，读书致远。图书是教育之母，读书是教育之母。教书人应该是一个真正的读书人。对一个教师而言，读书就是最好的备课。优秀教师应该是生活在书籍中的人，应该是渊博如一座图书馆的人。2019年10月12日，二年级语文组在207教室组织交流读书心得，畅谈读书感言。</h3> <h3> 这是我们二年级语文组老师十月份的读书打卡分数。</h3> <h3> 读书点亮智慧，书香润泽心灵。首先进行一分钟分享本月读书书目及最喜欢的话和段落。</h3> <h3> 赵悦老师分享她每天坚持阅读的心得。</h3> <h3> 赵伟丽老师最想推荐的一本书是《让班级文化落地生根》，她认为班级文化展现的是一个个班主任任独特的管理理念，它使一个班集体拥有共同的价值观、信念和奋斗目标，所以班级文化不能只满足于物质文化与制度文化这两个层面，班级文化建设的核心应该是精神文化建设，所以她极力推荐了这本书。</h3> <h3> 梁伟丽老师推荐的是绘本阅读《我的图画书论》，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图画书对于孩子来说是一个很神奇的存在，我们不能小看孩子的想象能力。我们大人的想象能力已经被现实所磨耗，但是孩子们不一样，他们常常能给出我们意想不到的答案。一个刚入学的孩子看一本全是外文的图画书，他也可以基本的概述出故事的大概内容。首先这是孩子们自己的能力。我们要</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">少一点问题，多一份陪伴。</span></h3> <h3> 二年级老师落实读书的方法是坚持每天读书打卡（共分五个层次），一个月至少读完一本书。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年级语文教师们以阅读点亮智慧，书香润泽心灵，相信通过这次阅读交流会，能把每天读书活动作为起点，把读书和学习当做终生的必修课，做幸福的书香教师，做学生们心灵成长的领路人！</h3>