多彩浸润·美行黎平

潘彬

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潘彬

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为期一周的潘彬领航名师工作室第二次集中培训在美丽的贵州黎平举办。本次活动获得了教师继教网的大力支持，并十分荣幸地邀请到上海特级教师瞿剑宛和徐韧刚。名师工作室共同体之邹华伟名师工作室团队也一同前往联合研修。

　　10月9日，研修第一日上午，团队走进了黎平县城关第一小学，一所百年老校，开始了第1天的研修活动。

上午从课例研讨开始，领航工作室主持人潘彬老师首先为参训人员进行了《肖像漫画》、《贵州蝴蝶纹样》两节示范教学课。课上，潘彬老师运用轻松、幽默的方式导入课题，用层次递进的方式不断启发和激励学生，增强教学互动性，采取“走心”的方式激发学生的情感，激励了学生热爱生活和学习的热情，两堂示范课行云流水、精彩纷呈，使观课教师深受启发。

随后，罗怡老师为大家进行了《贵州傩戏面具》的教学示范，罗老师的课程设计与地方文化紧密结合，通过古老神秘的傩戏面具视频激发学生的探索欲、求知欲，充分调动学生参与感，通过课程将贵州地方特色文化渗透到学生的内心深处，展现了如何将美育与文化相结合。

下午潘彬老师主讲《一线教师常态教学应对》，针对近年和贵州各地美术教师的接触中，所了解老师们在日常美术教学中普遍出现的困惑，结合个人教育教学工作获取的经验，梳理出适合一线美术教师的应对策略，以案例的形式分享给团队。

10月10日，第二天在成员罗怡老师的主持下在黎平县城关县三小开展了“学术攻防之阅读分享”活动，旨在进一步提高名师工作室成员修好“内功”，提升综合素养。

    

20位工作室成员及学员教师分享了《谈美》、《儿童与艺术》、《中国工艺美术史》、《美术教育与人的发展》、《人是如何学习的》等各类书目阅读心得，内容涵盖了教育哲学、美术教育以及美术专业知识，分享会上大家畅所欲言，从自己的阅读经历出发，结合工作实际和生活体验，谈观点，说感受，话心得，共同探讨交流读书成果，在一团轻松融洽的气氛下大家交流体会、感悟收获、分享成功、享受幸福，每一名工作室成员、学员都精心准备、情真意切，以生动的语言，丰富的情感，彼此介绍了自己研读的书籍，并从多个角度多个方位鲜明的阐述了自己读书后的见解，感想及其今后的做法。同时黎平县教育和科技局杨升主任、黎平县城关三小郑茂平校长也亲临会场，做了精彩总结发言，阅读分享会结束后，名师工作室成员罗怡老师给老师们进行课题研究的前期准备及资料收集，并展示了罗老师前期研究的傩堂戏教学研究成果。现场百花齐放，精彩纷呈，一片智慧碰撞火热场景。

　　集中研修第三日，来到黎平县肇兴镇中心小学，就在美丽的侗寨之中，群山环抱，教学楼体现侗族建筑样式，在操场上晨跑的孩子们用微笑迎接着我们。

　　上午，有幸邀请到上海市浦东教育教研员瞿剑宛老师在肇兴小学为工作室成员带来了一节优秀的示范课《梦想飞扬》。课上，瞿老师通过生动小鸡的事例引入，让学生很快投入到课堂中，伴随着鸽子的飞扬，学生在活跃的气氛中完成知识的学习，老师在轻松的与学生交流中圆满完成教学内容。

　　课后，瞿剑宛老师又对教师们进行了《夯实教师专业技能提升美术学科教育品质》的讲座，生动并富有激情讲述，深深吸引着每一个人，先进的“10度教育理念”深入人心。“只有用自身的温度去感染学生，用专业高度、深度、浓度、量度、力度、新度理念才能肩负起教育的使命”，这是对美术教育极其热爱的显现。

　　下午，在美丽的侗族之乡黎平县肇兴镇中心小学共同聆听了上海市奉贤区美术教研员徐韧刚老师的精彩讲座，本次讲座的主题是“迎接AI时代的美术好课及创新教学案例”。旨在进一步更新名师工作室成员及学员的教育观念，提升教师科研能力，扎实推进信息技术渗透下的新型教学理念和策略，打造信息时代下新型教师队伍。

　　在将近五个小时的精彩讲座中，徐老师风趣幽默的语言感染了所有成员，带给大家深深的感动与触动的同时也给了大家一场强有力的“头脑风暴”。只有不断的适应和改变，才能跟上信息化社会的时代，给学生带来更新的教学模式。

　　讲座结束后，潘彬老师也对本次活动进行了总结，首先感谢徐韧刚老师精彩的讲座，也对工作室成员强调了此次培训的重要意义，并鼓励大家以此次学习为契机，不断探索，扎实实践，努力接轨先进的教育教学理念，主动构建信息技术融合下的高效课堂。

　　最后一天侗寨写生，但天公不作美下起雨了缺丝毫不影响老师们学习的热情。在瞿剑宛老师的老师带领下，将前几日所收集到的图片素材进行速写。一张张精彩的人物速写从瞿老师的笔下产出，线条概括而灵动，造型准确而生动，为工作室团队起到引领示范作用，纷纷叹服于瞿老师对自身专业修养的执着追求。

　　在最美的侗寨做最美的研修，于美术老师来说是再幸福不过了，但时光就是如此短暂，一周紧张而充实的学习结束了，背上行囊返程的我们，心已被装得满满的。