连环画是以多幅绘画表现一定情节的连续性的绘画形式，它是一种以图画为主、附以说明文字的通俗读物。《连环画》这节课属于人美版小学三年级美术“造型 · 表现“领域的一个学习内容，旨在让学生通过学习连环画的创作，认识线条、色彩等造型因素，了解美术语言的功能，并与文学语言相结合，更好的去表达情感。本堂课在三年级一班得到了良好的学习效果，学生在课堂上表现积极、活跃,富有浓厚的学习兴趣。 本堂课连环画的内容是《守株待兔》，第一小组正在确定主人公农夫的形象。 第二小组分工合作确定各自的任务，正在认真绘画。 学生认真对小组内确定的形象进行上色填涂。 这堂课共分为两课时，第一课时学生小组内分工进行创作，第二课时各小组相互欣赏和讲述。 学生投入感情根据小组所绘画的内容进行讲述。 <p> 课程接近尾声,各位同学走上讲台讲述了本小组的作品，既使学生学会了如何运用线条和色彩去创作表现连环画，也加强了小组内学生合作交流，培养了学生统筹规划和语言表达的能力。</p><p>以下为部分学生作品：</p>