<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 金秋时节，硕果累累;丹桂盛开，花香满园。为打造课堂教学的有效性的引领作用，进一步提高我校低年级教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。搭建教师相互交流，共同提高的平台，尽快提高课堂教学质量，我校于10月12日开展了一年级引路课课堂教学示范课研讨活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课前备课</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了提高教学质量，提高教学水平，为了给大家展现高效的示范课，我们整个一年级组全体教师正在积极教研。共同为苏老师出谋划策！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师们积极备课，钻研教材，为了更好的摸清学生，根据学情认真备学生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讲课环节</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课堂在有趣的拍手游戏中开始了，在苏老师的引领下，复习和巩固四和五的组成，孩子们情绪高涨，为整节课的学习奠定了基础。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看！苏老师的课堂亲切、具有亲和力，孩子们很喜欢；利用直观的课件创设教学情境，帮助孩子们理清思路，让学生提出问题，解决问题。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在苏老师的引领下，同学们积极发言，思维活跃，展现了良好的班级风貌与精神风貌。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 不仅</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学生们认真听课，老师们也乐在其中，认真的做好笔记！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后研讨</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 公开课后，一年级全体教师立即组织评课议课活动。首先苏老师对自己的这堂课做出了总结，苏老师说本堂课应该注重的是算法多样化和学生提出问题解决问题的能力，在教学上尊重孩子们用喜欢的计算方法计算。在苏老师的教学中，充分发挥了教学评价的魅力，能够专注每一个孩子，并及时做出合理评价。让学生能够感受到老师一直在关注着他们，点燃了学生学习的激情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师们为这节课评优补缺。张杰老师说在本堂课中学到了很多，也发现了自己身上的不足，比如关注孩子的程度不够，应该及时对孩子做出相应的评价，并提出了教学中的几点建议:1.孩子们在摆小棒做一做时，应该让孩子们边摆边说。2.在探讨4+1=5时，举一反三，1+4=5,同样2+3=5,3+2=5…理解其中的规律和关系</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李倩倩老师表示也从中受益匪浅，比如:让学生学说完整话，在整个的课堂中苏老师对学生的关注，应该倾听孩子的说话，这些都是自己应该注意的地方。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朱老师说苏老师数学语言的精准性，在课堂上的把控能力极其高，是自己应该学习的地方</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谷小丽老师收获颇多，从感觉自己身上教学没问题到通过听了苏老师的课后发现了问题，对自己是一个极大的提高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后孙主任对本堂课做出了肯定，并对老师们在以后的教学中提出以下几点要求:1.要吃透教材2.要有备而来3.要及时关注学生。我们要坚持相信孩子能学会，相信孩子能会学的理念！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 此次引路课活动的开展，为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">全体一年级教师受到了启发和鼓舞，并</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>