打造高效课堂,我们一直在路上 ——工业路小学骨干教师引路课纪实

工业路小学 崔纪伟

<h3>  <b>“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”在这个充满了丰收喜悦的季节里, 工业路小学为进一步提高教师业务能力,打造高效课堂,充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用,工业路小学自10月10日起,历时两周,在多媒体教室,开展了骨干教师引路示范课活动。</b></h3> <h3>  本次活动,各引路课教师课前备课充分,设计合理,精心选择课题,深入钻研教材,研究教法学法,努力把最优秀的课堂教学展示给学生。</h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#ed2308">一、亮点多多</font></b></h1><h3></h3><h3><b>多文本阅读教学是本次阅读教学的主阵地</b></h3> <h3>  周丹丹老师所执教的是议题:于细微处品味父爱。周老师教态亲切自然,情感丰富,亲和力强。在教学过程中把大块的时间还给学生自读自悟,品悟父爱。这样,阅读教学也回归到它的本质上——让学生在阅读的过程中提升了阅读能力。</h3> <h3> 吴华丽老师所选的意题:巧用比喻妙传情。吴老师在教学过程中紧紧围绕“妙”在哪里,让学生展开探讨交流,学生通过妙言妙语在生活中的迁移运用、反馈、评鉴让学生形成了能力,提高了语文素养,激发了学生阅读的渴望。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、新意多多</font></b></h1><h3> <b>识字、写字,书法指导课上的扎实、有效。这两堂课最大的新意就是创设了优化的情境。</b></h3> <h3> 范红霞老师分别以“哄”、“脸”、“沉”这三个汉字宝宝"贯穿整个教学过程,不仅使教学环节流畅连贯,而且将原本枯燥乏味的写字教学变得富有情趣,符合低年级学生的心理需求,激发了他们的学习兴趣。课堂上,学生学得轻松,趣味盎然。</h3> <h3>  韩荔老师上了一节生动,有趣的书法指导课。韩老师用她富有感染力的语言,激发孩子兴趣,让孩子静下心来认真练习书法,课堂上满溢书香,空灵飘逸。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、特色多多</font></b></h1><h3><b>美术、体育、道德与法治课是本次活动的一大特色。</b></h3> <h3>  武娟老师上了一节很有特色的美术课。武 老师为学生创造了一个轻松、和谐、开放的情境活动,并和安全知识相结合,学生在尝试中,既学习到了美术的知识和技能,并获得了丰富多品尝到了美术活动的乐趣。</h3> <h3>  《篮球的运球》这节体育课,夏畅老师以健康第一的指导思想,以篮球练习为教学内容,让学生在比赛游戏当中练习篮球的基本技能,培养学生的合作意识,从比赛、游戏的生活化行为中体验合作的重要性。</h3> <h3>  《我学习,战胜困难更快乐》这节道德与法治课,杨悦老师授课时始终体现着互动、合法与探究的课堂教学氛围。师生互动,生生互动,生本互动的课堂探究意识浓。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">四、实践多多</font></b></h1><h3> 数学课,教的不仅是技能,更多的是教会学生初步学会运用数学思维方式去解决日常生活中的问题,具有初步的实践能力。</h3> <h3>  闫淑红老师讲授《图对称图形》时,学生通过认真观察,动手操作,让学生经历知识形成的过程,从而真正认识什么是轴对称图形。<br></h3> <h3>  袁媛老师在《分数的认识》一课中,不仅教会了学生知识,更是培养了学生在生活中观察和动手操作能力。<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">五、受益多多</font></b></h1><h3><b style=""><font color="#010101"> </font></b></h3> <h3>课上老师们认真听课,记录<br></h3> <h3>课下老师们积极,交流,探讨。<br></h3> <h3>  本次活动是学校的一次大型教学活动,不仅发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用,为教师之间的教学交流提供了平台,带动了更多的教师认真审视自己的日常教学,踏实潜心于教学研究,不断提高课堂教学效率,在更多的实践和反思中成就自己的专业成长。</h3>

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