<h3>幼儿园东部集团各成员单位: </h3><h3> 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动精神,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》有关要求,县教育局将结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动和中小师生心理健康现状,邀请青海格桑花教育救助会秘书长徐来先生,心理辅导专家胡美华老师一行到门源开展中小学、幼儿园“不忘初心、快乐相随”为主题的心理健康教育活动,并定于11月14日下午来我集团进行心理健康讲座活动,望各成员单位本着为教师身心健康负责的 态度,积极组织教师参加此次活动。现将有关事项通知如下:</h3><h3>一、活动主题:</h3><h3> “不忘初心、快乐相随”</h3><h3>二、活动宗旨:</h3><h3>(一)坚持“立德树人,育心与育德相结合”的理念,面向教师开展心理健康教育讲座,提高班主任和科任教师心理健康教育工作的意识和育人能力,提高教师心理健康教育和心理危机干预意识,了解心理危机干预的基本内容与技巧,加强对学生心理应激反应的敏感度,推进“德心融合”,提高心理健康教育的实效性。(二)开展家庭教育指导活动。向家长传递正确的心理健康知识和家庭教育理念,争取家长的支持理解,促进家校紧密联系,共同加强学生心理健康教育工作。</h3><h3>三、活动时间:</h3><h3> 2019年11月14日下午</h3><h3>四、活动内容:</h3><h3>(一)小学(幼儿园)阶段家长校闹,受害的是谁?由于学生家长缺乏了解幼儿、小学生性格特征,出现家长对如何教育孩子焦虑情绪,加之部分幼儿、小学生家庭教育缺失,导致学生身心不健康发展,产生了一些家长到学校闹事,打老师,告学校现象的发生。针对这一情况开展小学(幼儿园)家长正确认识自己的孩子,家长与孩子、老师沟通交流艺术,做好家庭教育的讲座。</h3><h3>(二)中小学(幼儿园)教师心理减压辅导教师职业的特殊性决定了教师心理常常超负荷。教师为人师表的角色,社会对教师的期望值,家长的望子成龙和学校的质量要求,往往使不少教师心理压力很大,产生了焦虑情绪,如不及时加以有效的自我疏导,势必会使老师的心理不堪重负而产生心理疾病。针对这一情况,要做好缓解教师的心理压力,开展教师减压团队辅导。</h3><h3>五、有关要求:</h3><h3>(一)进一步提升思想认识。开展中小学心理健康教育活动,减轻师生心理压力是学校落实党的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的有力举措,是服务师生心理健康发展、培育健康心理素质的必然要求,各学校(幼儿园)要切实提高政治站位、切实提升责任感、紧迫感,认真谋划和组织活动,加强组织领导,提升活动覆盖面和影响力。</h3><h3>(二)进一步提升教育实效。坚持结合学校实际,全员发动、全员参与,面向全体师生设计活动内容,调动全体师生参与活动的主动性和积极性,促进心理健康教育融入学校教育教学的全过程。</h3><h3>(三)进一步提升活动影响力。要精心策划,突出活动的教育意义。注重品牌创建,打造精品活动,持续开展,常做常新。在全县营造关心、关爱师生心理健康的良好氛围。</h3><h3>六、心理健康教育活动安排</h3> <h3> </h3>