家长进课堂 助教展风采――郾城区第二实验小学附属幼儿园家长助教活动记实

春改丽

<h3>  为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,进一步做好家园互动工作,不断拓展家园互动的新思路,我园在新学期开学初就将家长助教活动纳入了学期计划之中。10月12日我园“家长助教”进课堂活动全面启动。<br></h3><h3>  活动前各班老师向家长发出邀请,家长们踊跃报名参加。 老师们充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点,挖掘家长的教育资源,让家长进入幼儿园,走进孩子们的课堂,为孩子们上了生动的一课。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动得到了家长的大力支持,他们充分发挥自己的聪明才智,制作了精美的教具,还有家长制作了多媒体课件。教学活动内容也是形式各样,有健康、美术、疾病预防、音乐活动、安全、智力开发等等。看着“家长老师”们热情地与小朋友互动、游戏的身影,教师心里充满了感动。感谢有你们,感恩我们相遇在幼儿园的大家庭,为孩子的成长付出一己之力。下面,让我们一起来看看家长助教的精彩片段吧!</h3> <h3>  在人力资源部工作的姜楠妈妈今天为小朋友带来了一节美术课《美丽的彩虹》,她首先利用多媒体课件让幼儿认识彩虹,了解彩虹基本特征,接着让幼儿认识各种色彩及如何进行色拼搭等,最后让幼儿自己动手涂画心中美丽的彩虹。</h3> <h3>  罗逸晨妈妈本身就是一名小学教师,今天她为小朋友带来的是一节健康课《好吃的蔬菜宝宝》,她首先引导幼儿认识各种蔬菜,接着又介绍各种蔬菜的营养,并教育幼儿平时要多吃蔬菜,不挑食等,最后用一首欢快的《蔬菜歌》为本节课画上圆满句号。</h3> <h3>  魏鈺航妈妈是一位安检工作人员,她为小朋友们带来了一节安全教育课《外出游玩的注意事项》,首先讲了外出时的着装和携带物品的安全,然后又讲了外出乘坐交通工具的安全,最后讲了到目的地遇到人和物要注意事项的安全。</h3> <h3>  王幼琳爸爸是一位钢琴爱好者,他为孩子们带来了一节音乐课《小星星》,他首先讲了星星出现的时间,带孩子观察星星的图片,然后教孩子们一起学唱完整歌曲,并根据歌词内容教孩子们创编动作,接着邀请几个孩子和他一起又唱又跳,猜迷语……</h3> <h3>  常艺萱妈妈今天给小朋友带来的是《好玩的魔方》重点培养孩子们的专注力。她首先让孩子们观察魔方图片和颜色,然后收起图片让孩子们回忆,锻炼记忆力,最后让孩子们观察魔方,找规律,发现规律后,快速变转魔方。<br></h3> <h3>  宁浩辰妈妈今天给小朋友带来的是一节健康《干净的小手》,重点教孩子们平时注意卫生,要勤洗手,特别是吃东西之前要先洗手,不然会闹肚子。最后又教孩子们学习用6步洗手法洗手,并让个别幼儿现场展示洗手过程。<br></h3><h3><br></h3> <h3>  在手足口病的多发季节,让孩子们知道如何预防手足口病很重要。于是,大一班请来了一位医生妈妈,她就是叶怡辰妈妈。怡辰妈妈让孩子们学习了怎样预防手足口病的知识和注意事项,让宝贝们都能快快乐乐、健健康康的成长。</h3><h3><br></h3> <h3>  鲁家锐妈妈是家庭主妇,她通过自己带孩子的经验,给孩子们带来了一节如何吃出健康的精彩内容!哪些食物不能多吃?哪些食物要多多补充才有营养?孩子们听的津津有味!!</h3> <h3>  腾飞妈妈为小朋友带来了一节《电梯安全》,引导幼儿在乘坐各式各样的电梯注意安全,保护自己不受伤害!</h3> <h3>  家栋爸爸为小朋友带来了一节精彩的《宝贵的水》地球上三分之二的海洋,但有可食用,不可食用的,教育幼儿要节约用水,从自己做起。</h3><h3><br></h3> <h3>  晨茜妈妈是个孕妈妈,带着她的小宝宝一起来到幼儿园给孩子们讲了一节《做自己的首席安全官》。告诉幼儿在公共场所不打闹、不追逐、不跑跳。培养幼儿知道如何保护自己,不被陌生人拐骗。以及知道自己的隐私部位不能让别人碰触。</h3> <h3>  轩彤妈妈给小朋友带来了《培养好习惯,成就好人生》,让幼儿养成好习惯!<br></h3> <h3>  畅研妈妈今天给小朋友带来了《自然现象之风雨雷》。让幼儿了解风、雨、雷自然现象,知道有风、雨、雷的时候,应该怎样做什么是安全的 ,怎样更好保护自己的人身安全!</h3> <h3>  雨乐的妈妈是一名职员,他今天给小朋友带来了《小食品的安全》。让幼儿知道哪些是健康食品,哪些是垃圾食品。并且教育幼儿不能买“三无食品”及路边摊的食品。</h3> <h3>  每位家长身上都蕴含着丰富的教育资源,家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说是一笔隐含的财富,“家长助教”不仅充分挖掘了家长的教育资源,形成了教育的合力,更丰富了幼儿园的课程资源,也为家长和老师搭建一个互动交流,互相学习的平台,使家长真正成为幼儿园工作的协作者与支持者,促进了幼儿更全面地发展。</h3>