<h3> 桂子山下，晚秋时节，学术殿堂，沐浴书香。河南省2019年“省培计划”一般性项目初中地理省级骨干教师培育对象培训班，理论性学习进入最后两天，四位老师分别给老师们做了精彩绝伦的报告。</h3> <h3> 福州第二十五中学的陈白书记给老师们做了《生活情景唤醒初中地理学习力》的报告，许昌一中的高晓菊老师主持报告会。</h3> <h3> 陈老师从情境源于生活开始，让生活中的地理情境应用于我们的地理教学活动，通过创设生活情境唤醒学习力创造力，创设质疑情境唤醒初中地理学习力，让我们的地理课堂更形象生动、细致入微。</h3> <h3> 报告精彩纷呈，临近结束老师们意犹未尽，纷纷提出问题，陈老师都一一解答。</h3> <h3> 武汉市江岸区教研室卢俊新书记为我们做了题为：初中地理核心课型教学模式与方法初探。卢老师从一节好课的标准开始了精彩的报告，详细解读了地理核心课型教学模式问题，旁征博引，由浅入深，和老师们产生了共鸣。</h3> <h3> 武汉市光谷实验中学的杜国强老师给我们做了题为《扎实推进地理活动教学，全面提升学生综合素质》的报告，老师们听了之后很受启发，原来我们的地理课堂不仅仅讲授课本知识，还可以开展不同形式的实践活动，激发学生的学习兴趣。</h3> <h3> 伟大的时代需要伟大的理论指导，习近平新时代中国特色社会主义思想是新时期指导中华民族伟大复兴的指导思想，作为地理老师不仅要学习专业理论知识，还要不断加强自身政治理论学习，我们有幸邀请到中共武汉市委党校的易红星教授为我们讲解习近平新时代中国特色社会主义思想，易教授希望我们在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下做有理想的教师。做勤学习的教师，做善研究的教师，做会反思的教师，做高情操的教师，做好心态的教师。</h3> <h3> 我们不仅积极的学习理论知识，还不断在课余时间丰富我们的课余生活，我们课余生活还是很丰富的。</h3> <h3> 一场场不曾预约的精彩，来自于河南省不同市县的骨干教师齐聚于桂子山下，认真学习了五天的理论学习，不辞千里来膜拜，求得真经意飞扬。理论的知识需要更好的应用于我们的实践活动，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。接下来的第二阶段我们将开启新的征程，进入一线学校和名师交流学习，新时代新征程，华师河南地理骨干教师培训班的学员将不忘初心、牢记使命，砥砺前行！</h3>