2019年海口市西湖实验学校“430”校内课后托管开课啦！

陈曼曼

根据省教育厅2019年《海南省关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见》规定，按照“政府主导、家校共管、社会参与、学生自愿”的原则，提供“有特色、有组织、有保障、有提升”的校内课后服务。        课后服务之所以能真正做到为学生赋能，为家长减负，离不开政府的大力支持和关注，离不开学校积极响应国家相关政策并且不断探索服务模式的决心，离不开校长对此倾注的心血与无私付出，离不开老师辛勤且专业的“传道授业解惑”和陪伴。       海口市西湖实验学校“43O" 校内课后托管正式开课了！此项“民生工程”得到学校领导的高度重视，也得到了家长们的支持和认可。“430”着力解决“孩子放学早，家长下班晚”导致孩子无人接送，及课后辅导的问题，同时满足孩子多元化素质发展的需要，提供全方位托管服务，做到真正的让家长放心，为学校分忧。        课后服务的发展是多方协作的“工程”，政府，学校，教师和家长在课后服务工作开展中承担着必不可少的责任和使命。课后服务工作顺利开展的背后，西湖实验学校的冯校长和老师们都给予了大力支持与配合，让学生能够在不同的个性化课程中绽放自己。       本学期西湖实验学校个性化课程有两大类：体育（击剑、羽毛球、武术......）；艺术（国际象棋、书法、绘画、手工、合唱、舞蹈、古筝、小小播音主持人、作文......）是由学校和培训机构根据自身的资源提前拟定的，家长可根据孩子的兴趣自主进行选择。 <div style="text-align: center;">那么</div><div style="text-align: center;">孩子们的上课情况如何?</div><div style="text-align: center;">上课氛围怎样？</div><div style="text-align: center;">下面……</div><div style="text-align: center;">我们一览孩子们的风采吧！</div><div style="text-align: left;"> </div>        同学们第一次上课，表现不错，播音与主持锻炼的就是人的勇敢表达，积极发言，课堂上学习了口部操，自我介绍和诗歌朗诵，回家可要多练习哦！        古筝是中国民族乐器，古筝之美，美在意境，美在韵味。孩子们初次听弹奏，都陶醉了，有的同学也大胆试弹，显得多优雅。        国际象棋连接世界，开发智力锻炼人的毅力，可以修心养性，深受孩子的的喜爱。在同学们中开展象棋，可以丰富生活，开发智力，增进健康，培养竞争意识，促进全面的发展。       作文是同学们的大难题，有了“奇趣作文"，你就不用愁了！        促进左右脑同时开发的珠心算，能培养孩子们的心灵手巧，数学概念能力以及分析能力，帮助孩子理解应用题的结构关系和数量关系，提高解题能力，你看孩子们在课堂上学得多认真呀！        戏剧英语教学，有趣味性，它可以解决孩子们怕学英语的大难题，帮助孩子记忆单词，提升学习主动性，增强英语的语言交际能力。        学魔术，从这里开始，通过魔术教学启发学生想象力，从而自己创造出自己的魔术。        击剑源远流长，既神秘典雅，又惊险激，且健身价值很大。击剑是一项斗智斗勇的运动，它要求参加者具有充沛的体力，顽强的斗志，灵敏的反应，聪慧的大脑和稳定的心理素质，对培养学生敏锐观察力和预判能力及快速反应能力很有帮助，对提高学生的自信心和自主学习能力有极大的作用。       海口市居正国际击剑俱乐部帅气的教练们带来精彩的击剑表演。 瞧，孩子们坐得多端正，看得多认真！        课堂上同学们都好认真哦，五颜六色的画笔，为课堂增添了一份色彩，大家充分地发挥自己的想象，画出了各种漂亮的图画！       手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是智慧的创造者。儿童的智能在他们的手指尖上，手和脑之间有着千丝万缕的联系。训练动手就是训练大脑，孩子的手部动作越熟炼越灵活，他就越聪明，创造力就越强。所以培养孩子的动手操作能力是极其必要的。        每个班在学校的大力支持下，提前建好了班级授课教师课程，建设学习管理群，授课后教师会给孩子们布置作业要求，还会发布上课图片及视频进群，让家长不用到校也能第一时间了解学生在托管的上课情况。给授课教师与家长建立很好的沟通平台，让个性化课程在教师，校方，家长三方共同配合，顺利开展。        我校以“乐学善思、博学严谨、求实创新、至诚至勤”的校训，“文明、和谐、求真、向上”的校风，“爱生、乐教、博学、善导”的教风，“勤学、善思、好问、求实”的学风，让学校成为学生成长快乐的精神乐园。 <h5>编辑：李小燕   陈曼曼</h5>