名字多变 创意无限——扬州市邗江区美琪幼儿园书画组工作室活动花絮

美友4937741

        美术是审美的艺术，这样的艺术表现需要怎样的技术支撑？创意美术要不要在保证创意的前提下，学习审美表现的艺术？创意与技能之间的平衡度该如把握？美术专家曾经说过：“联系创意与技能的桥梁是审美。”审美教育不是一朝一夕，而在于平时的渗透和积累。

        10月11日中午，美琪园书画组工作室带着这样的思考开展了一次创意设计活动《名字变变变》。让老师们将她们最熟悉的自己的名字，想象设计成一幅画，让老师们在发挥想象力的基础上，结合文字独特的字形结构，把自己熟悉喜爱的事物包含在字画中，并通过添画再创作进行创意表现，以此来表达表现。老师们能变心中所想为笔下佳作，体会创作带来的无穷乐趣。

        老师们尝试利用汉字的笔画结构的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画，体验字画设计的美妙和乐趣。设计的内容有线描画、人物画、风景画、色彩创意画等。

这些作品，

有的画面丰富，结构完整；

有的线条流畅，生动形象；

有的具有童趣，富有创意。

老师们的眼睛是清澈的，万物入目皆纯粹；

老师们的想象是诗意的，山水草木皆有趣；

老师们的手儿是灵巧的，件件作品皆艺术。

        塞涅卡说过，青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。每个幼师都有自己所擅长的本领和技能，在活动中进一步完善自我，注入积极向上的动力，奋勇前行，展现出优秀员工的风采。