<h3>今天是国培计划（2019）--海南省中小学示范校骨干教师研修项目进行的第三天，前两天专家的讲座让我们受益匪浅。今天我们迎来了北京教育学院教授、奥鹏教育副总编苏小平老师。苏小平老师解读了《教育部关于印发〈教育信息化2.0行动计划〉的通知》、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》、《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南（征求意见稿）》，对我们进行了理论方面的培训。</h3> <h3>苏小平老师在讲解“八大行动”</h3> <h3>到2022年,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过示范项日带动各地开展教师信息技术应用能力培训(每人5年不少于50学时,其中实践应用学时不少于50%),基个实现“提升全面”的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。</h3> <h3>“三提升一全面”的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>海南当前的现状诊断</h3> <h3>整校推进新机制</h3> <h3>教师选学选测流程1</h3> <h3>教师选学选测流程2</h3> <h3>10月12日下午奥鹏教育专家韩茂畴组织大家分组讨论，开展我对“能力提升工程2.0”的理解与认识主题论坛。主要分为两个阶段进行：第一阶段（2:40-4:00）文件学习讨论；第二阶段（4:15-5:30）：小组汇报展示。</h3> <h3>大家在认真学习</h3> <h3>琼西中学两位美女教师在认真读文件</h3> <h3>各小组汇报展示</h3><h3>第一组体育老师提出了自己的见解。</h3> <h3>第二组提出要组建团队，让信息技术教师参与进来。</h3> <h3>第三组提出建立电子教案，PPT，关注人工智能。</h3> <h3>第四组认为培训的骨干教师要起到引领作用。</h3> <h3>第五组认为校长要重视，老师要提高信息技术应用能力。</h3> <h3>第六组通过学习3个文件，了解了信息技术2.0的目标，提出骨干教师要起到模范带头作用。</h3> <h3>第七组认为信息技术是改革的重要推动力，逐层管理各团队。</h3> <h3>第八组认为要发动学生家长参与信息化进程，教师的考核需要从上而下的进行。</h3> <h3>第九组认为校长是信息技术应用能力提升工程2.0的第一负责人，要为信息化预留专项基金。</h3> <h3>第十组认为要迅速的转换思维，快速学习新技术。</h3> <h3>第十一组到第十四组也分别显示了自己小组的观点。</h3> <h3>奥鹏教育专家韩茂畴做最后总结，感谢各位教师对奥鹏教育的支持。做了十六个字的总结，讨论激烈，学有所获，态度认真，直面问题。</h3> <h3>经过一上午的理论学习和一下午的学习讨论，汇报展示，我们大家对信息技术应用能力提升工程2.0有了更加深刻的认识。</h3>