在苗岭明珠播种希望…喜阅屋考察记

超萌小鱼

公益从鱼寨出发，又回归凯里。

凯里市简称"凯"，别名:苗岭明珠，位于贵州东部，是黔东南苗族侗族自治州首府;是贵州省主要中心城市之一。"凯里"系苗语音译，意为"等待开垦的田地"，苗语称开垦田地为"凯"，田地为"里"，"凯里"即"等待开垦的田地"之意，也意指凯里也是一片等待开发的希望之地。

凯里有"中国百节之乡"之称，有世界上最长最宽的风雨桥和世界上最大的苗寨。凯里融合了现代化的浪潮与传统的苗侗文化，将现代化与传统化融合，促凯里市成为一座优秀旅游城市。

根据工作安排。10月10日，我从广西三江县乘坐高铁前往贵州凯里考察喜阅屋项目。

同日，深圳的方向和彭怡竹两位考察组同事也出发前往贵州凯里。

我们乘坐的高铁都相互约定时间。争取同步到达。

到达凯里南站。

考察组成员胜利会师。

入住凯里市

从酒店窗外看出去的凯里市区，虽然没有发达城市的高楼林立、灯火辉煌。但是民族特色建筑随处可见。

凯里市的体育馆满满的苗族建筑风格。

此次考察有两间学校，第一间是格细小学，这是接收鱼寨学生的小学，规模大一些，距离凯里市区半小时车程，留守儿童占30%，且多为住校，如果实施喜阅屋项目更为合适。

到达的第2天，整整下了一天暴雨。经过与学校方面联系，决定推迟考察时间，星期六才进山前往学校考察。

山路十八弯。

苗族风情建筑随处可见

就连桥梁也是满满的苗族建筑特色

格细小学始建于1936年，至今已有70多年的历史。70多年来，学校几经搬迁,1983年搬至现址。学校距市中心18公里，交通便利，是市教育局规划为寄宿制学校之一。

现学校有学生242名，教学班8个；教职工26人，专任教师18人，校园占地面积8000平方米，有教学楼、综合楼各一栋，学生宿舍楼一栋，校舍建筑面积4500平方米；各种功能室齐全。

格细小学的简介

壮观的升旗台。

一个有信仰的民族是一个有希望的民族；一个有信仰的学校，同样也是一个有希望的学校。

崭新的教学楼

学生的住宿楼

留守儿童之家，这个学校的留守儿童占比达30%

在学校领导的陪同下我们参观了各项校园建设。

与学校领导开展座谈，向他们介绍喜阅屋公益项目的特点，工程建设和后期运营模式，了解他们对喜阅屋建设的意愿。

学校领导班子都对喜阅屋满怀信心和期望，由于学校寄宿的学生多，因此这种阅读空间对于他们十分重要，希望能落户格细小学（图中为学校分工中就有专人负责阅读室工作）

这是他们提供的建设喜阅屋的房间。

1楼的这一间教室约为45平方，方方正正，采光充足，符合建设喜阅屋标准。

教室明显空置已久。

我们对房间进行初步的测量，进行了初步的预算评估。

听取各方建设意见。

商讨出最佳建设的方案。

学校设施整齐，规划合理。

文化园地丰富多彩。

师资力量雄厚，班级配备完整。

校风好，文化氛围浓厚。

中午，我们在饭堂与学生们一起用餐。

下午到贫困学生家中探访

在校长和老师的陪同下进寨开展家访。

穿街过巷。

苗族人的房子都建在半山腰，因此类似这样的爬山连接不断。

到达学生杨仙花家，贫困的程度触目惊心。

房间里杂乱无章，看不到一件值钱的东西。

小女孩很懂事，代表痴呆的妈妈接待我们。

唯一能坐的地方就是这个阳台了。

一家子就靠一个在村里打扫卫生的病殃殃爸爸来养活。每个月700块钱，如何养活4口人？其中还有两个是病人。这其中的艰难可以想象。

我们指着一堆碗，询问杨仙花同学中午吃了什么？她不好意思的低着头。

杨仙花多年来就一直睡在这个沙发上，仅有一张薄薄的被单。

从孩子真诚的脸上。我看不见贫苦的自卑。而是对生活充满希望的眼神，我希望自己能够记住她，有机会可以帮助她。

第2个探访的学生叫杨明，是一个皮肤较黑，瘦高个子的小男孩，有两个姐姐。父亲前年突然去世，母亲抛下他们姐弟三人离家出走。父亲的葬礼都是村里人家家户户捐钱办的。

杨仙花同学很懂事，主动帮我们带路。

走进杨明家看到的景象。

让我们特别意外的是，客厅竟然打扫的干净整洁。

大姐今年上初三，二姐今年上初二，家里面就只有杨明一人了，对于一个零劳动力零收入的家。这张床就是杨明和姐姐相依为命的地方。

一个没有父母的家，户主也只能落结对帮扶干部的名字了。

但愿危房改造政策能够落地，能够实实在在的帮助到他们。

离开杨明家，我们一行走在田埂小路上，心情是沉重的。也许这样的家庭、这样的困难小孩还有很多很多，我们又如何帮助他们才好，扶贫之路真是任重道远啊。

第2个需要去考察的地方，是硐下小学。鱼寨小学拆迁后，皮校长就到这里来工作了。

学校的基础设施非常简陋，仅有一栋教学楼，一间做饭的厨房和一间医务室。

皮校长告诉我们。孩子们每天中午吃饭都是蹲在操场上，日晒雨淋的，一直以来，连个遮风挡雨的地方都没有。

下雨时，孩子们就会在教室的走廊，楼梯，能避雨的地方进行吃饭。

膝盖当成桌面，顶着热烫的饭盆吃。

哪里能当桌子就在哪吃。

两名家在远方的年轻女老师就住在这个厨房的2楼。油烟把这栋楼都熏得不像样子。

而皮校长就住在1楼，与厨房仅一墙之隔。这么简陋的房间就是皮校长的宿舍。

皮校长说他不是共产党员。但是，为了小孩的成长，他什么苦都可以吃。他希望自己可以送走最后这一批学生，完成自己人生的目标，因为他已经55岁了，还有5年就退休了。

我们不知道是什么信念支撑鼓励他们，让他们在如此艰难的环境下坚持下来。

也许是这样的励志语言一直在激励着他们。

我们希望每一个小孩子都能像图中的孩子一样，生活在富裕的日子里，成长在幸福温暖中。

或者像图中的苗族妹子一样，在富足自信中，穿上民族服装，展现青春的美。

只要有梦想就有希望。

从喜阅屋开始，但愿我们公益之路如同星星之火，在越来越多的贫困山区闪亮登场，帮助越来越多的困境孩子，爱上阅读发现幸福，通过学习树立人生梦想，通过知识成长成才。