<h3> 10月11日上午，教科所教研员王秀翠、付丽云到实验二小对教学教研工作进行调研指导。</h3> <h3> 校长侯桂彩代表学校对专家组到我校指导工作表示欢迎和感谢，并就本学期教学教研工作安排及开展情况做了详细汇报。专家组认真听取了汇报并查阅了相关资料，对我校教学方面的精细化管理、课堂改革、以研促教、教师专业成长等方面所取得的成绩给予高度评价，并进行了高屋建瓴的指导，为我校教育教学工作的持续发展进一步指明了方向。</h3> <h3> 专家组深入课堂，分别对我校语文、道德与法治两个学科进行“课堂诊断”。课后进行了议课，两位专家就核心素养理念的渗透、学科内涵的把握、课堂教学策略等方面与授课教师零距离进行了深入细致地交流，使教师们在转变教学观念、拓宽教学思路、提高专业能力等方面受益颇丰。</h3> <h3> 观课议课后，专家组参加了我校的语文主题教研活动。活动中，老师们依托黄丽娟老师的课例《丁香结》，结合自身教学经验，紧扣主题《在阅读教学中如何渗透写作手法》，各抒己见、畅所欲言，研讨氛围热烈高涨。王秀翠老师对我校主题教研的精彩呈现高度赞赏。她说：“语文课要落实听、说、读、写，做到：眼中有人、心中有标、手中有法”。还就主题教研活动的流程以及主题教研的价值所在，做了进一步的指导。她指出：听评课应抓住观察点，直击切入点。主题教研活动是一系列活动，要通过不同形式的研讨，解决教学中的问题和困惑。付丽云老师对《道德与法治》更名的原因及教师的角色定位进行了解读，系统而精当，深厚而丰赡，既有方向又有方法，极富借鉴和指导意义。听君一席言，立有“拨开云雾见月明”之感。</h3> <h3> 最后 侯校长给我校教师提出希望：要“秉承课改理念，读懂教材、读懂学生、读懂课堂”，并寄语老师们：要“扎实充电勤于记录，相互借鉴勤于交流，总结反思勤于实践”。</h3><h3> “鲜花在前面，我们在路上”，相信在各位领导和专家的大力支持和关怀下，我们实验二小全体教师，将一路向前，初心依旧，谱写出新时代的教育担当。</h3>