<h3>绘画主题设计：观察欣赏海洋动物，了解水母外形特征。</h3><h3>材料准备：8K白色卡纸、铅笔、双面胶、蓝色水粉颜料、海绵印章、调色盘。</h3> <h3>第一节课知识要点：</h3> <h3>步骤1：将切模好的半圆形水母身体粘贴好。</h3> <h3>步骤2：给水母添上各种表情作装饰。</h3> <h3>步骤3：画出水母触手。</h3> <h3>第二节课知识要点：用海绵印章蘸蓝色水粉颜料拓印水泡泡。</h3> <h3>作者：何煜昊</h3> <h3>作者：屈文浩</h3> <h3>作者：蒋懿轩</h3> <h3>作者：段皓文</h3> <h3>作者：杨子艺</h3> <h3>作者：杨芷琪</h3> <h3>作者：汤逸轩</h3> <h3>作者：彭渝颐</h3> <h3>作者：唐卓言</h3> <h3>作者：欧阳艺娜</h3> <h3>作者：杨晨</h3> <h3>作者：许逸婷</h3> <h3>作者：罗懿轩</h3> <h3>作者：王若琳</h3> <h3>作者：周杰</h3> <h3>作者：邓世茂</h3> <h3>作者：陈嘉豪</h3> <h3>作者：綦钰菁</h3> <h3>作者：朱瑞芊</h3> <h3>作者：王荟翔</h3> <h3>作者：曾子茹</h3> <h3>作者：邓昕芮</h3> <h3>作者：杨翼</h3> <h3>作者：王承涵</h3> <h3>作者：彭加仪</h3> <h3>亲子作业：【可爱的水母】</h3><h3>知识目标：</h3><h3>1、学习用平涂法和勾画的方法表现水母的身体，并用曲线添画触手。</h3><h3>2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。</h3><h3>3、乐意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。</h3><h3>作画前准备：</h3><h3>1、让孩子认识水母。</h3><h3>2、水母的图片，圆形拓印（🉑 用一根胡萝卜🥕 切开蘸蓝色水粉颜料拓印）。</h3><h3>3、白色绘画纸一张。</h3><h3>4、蓝色水粉颜料，黑色水彩笔勾线、橙色、绿色、蓝色、粉色、紫色等油画棒。</h3><h3>作画过程：</h3><h3>1、百度搜索水母的图片，引导孩子观察水母的外形特征。</h3><h3>(1)家长：看看照片上🈶 什么?</h3><h3>(2)家长：哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。</h3><h3>(3)家长总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。</h3><h3>2、引导孩子探索表现水母身体的不同画法。</h3><h3>（1）宝贝先用铅笔画一个水母的身体。</h3><h3>（2）这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞，所以用波浪〰️ 画出来。</h3><h3>(3)添画表情。</h3><h3>家长：水母妈妈和水母宝宝们跟我们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你顽皮地吐舌头!这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀！原来在吐泡泡。</h3><h3>（铅笔✏️ 作画已完成）</h3><h3>3、用黑色水彩笔勾画铅笔线。</h3><h3>4、再用油画棒用平涂法均匀地给水母身体轻轻上色。</h3><h3>孩子作画时，家长要鼓励孩子表现不同造型、表情的水母。</h3><h3>作品完成后要一起欣赏作品。</h3><h3>☆温馨提示：①家长和孩子一起收集有关水母的图片，让孩子充分了解水母的身体结构。②帮助孩子丰富有关水母的知识，例如水母的种类、水母的生活习性等，提升孩子的学习热情。</h3>