<h3> 为了更好地开展园本教研活动，有效地提升教师教学的创新能力，让教师实实在在地在专业道路上不断成长，本学期我们实验幼儿园的老师们，对每一节案例课题进行磨课研讨，力求打造精品课堂！</h3> <h3> 小班的宝宝们年龄小，刚从家庭的独立个体进入到幼儿园的集体生活，肯定会产生焦虑、不安，面对孩子们的这些不适应，我们小班的老师根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的教学活动，让孩子们在游戏的过程当中潜移默化的习得新经验！</h3> <h3> 崔占翠老师的《幼儿园是我的家》，简单的儿歌，蕴藏深意，让孩子们认识到，幼儿园是他们温暖的家！</h3> <h3> 张璇老师的《蔬菜香香》，选用实物作为教具，真实，直观，小班的宝宝通过闻一闻，看一看，摸一摸，认识不同的蔬菜！</h3> <h3> 王路爽老师的《小青蛙捉害虫》，生动形象的PPT动画，角色扮演展开游戏，孩子们玩的特别嗨！</h3> <h3> 马海娟老师的《给妈妈的妈妈送甜蜜》，声情并茂的故事讲解，孩子们的积极互动，潜移默化的体会“甜蜜”的意义！</h3> <h3> 姚鹏鹏老师的《1和许多》，整个的活动，环环相扣，都在渗透1和许多这个主题，让孩子们在玩的过程中，明白1和许多的含义！</h3> <h3> 石宇平老师的《美丽的一串红》，耐心的讲解，示范，引导，让孩子们亲身体验，动手创作绘制自己美丽的“一串红”！</h3> <h3> 王文娟老师的《高高兴兴上幼儿园》，引用故事中小动物形象，声情并茂的演绎，激发幼儿的参与兴趣，与幼儿在园的真实情境相联系，让孩子们感受幼儿园的温暖和快乐！</h3> <h3> 在活动展示中，教师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，展示出教师们良好的专业素质和执教能力。教学活动结束后，听课领导和老师对指教老师的活动课程分别进行逐一评课，每位老师都发表自己的见解，大家在实践观摩展示交流中相互学习。</h3> <h3> “学无止境、研无止境”，通过本次教研活动开展，有效的促进了教师们先进的教学理念，同时为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。</h3>