<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为避免意外安全事件发生，将安全事故降到最低，增强教师的急救常识，确保教育教学工作安全、有序地开展，今日我园教职工参与了“海姆立克急救法” “心肺复苏” “鼻腔异物急救法” 的培训活动。本次活动以理论和实践操作相结合的方式进行，在保健医的指导下相互操作学习。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先培训的是“心肺复苏”，心肺复苏是心肺复苏技术的简称，是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，使呼吸、心跳得到暂时性的恢复，为病人有效治疗争取更多时间，提高疾病治愈率，降低疾病死亡率。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我园保健医通过1⃣️、确认周围环境安全。2⃣️、判断患者意识。3⃣️、呼叫周围。4⃣️、摆放合适的位置。5⃣️、进行心肺复苏。这五大步骤给老师们进行讲解和操作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过以上学习，我们的生活老师们也相互操作学习起来，更加熟悉过程，做到操作规范，也提升了生活老师们的技能技巧，使其能够深刻体会心肺复苏的意义。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下来进行的是“海姆立克急救法”。海姆立克急救法也称之为“生命的拥抱”，主要是利用肺部残留的气体形成气流，冲出异物的急救方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分别讲述了成人异物入喉和在园幼儿异物入喉的操作技巧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过以上学习，我们的生活老师们同样也会相互操作学习起来，更加熟悉过程，做到操作规范，更进一步提升了生活老师们的技能技巧，使其能够深刻体会海姆立克急救法的意义。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最后，我们进行的是“鼻腔异物的急救”。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">方法内容如下：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、用手指按压无异物的一侧鼻孔，深呼一口气，使劲用鼻孔出气，将异物排出。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、如异物仍未排出，请身边的人用双手堵住患者两耳，继续按压无异物的一侧鼻孔，深呼一口气，使劲用鼻孔出气，将异物排出。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、如果鼻腔异物是纸团、棉絮、手工用的黏土、橡皮泥等软物，可以用小镊子轻轻深入鼻孔，将异物夹取出来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同样的，我们的老师们听的很认真，并且相互演示着。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次培训结束后，我们的班级老师们立刻就将自己所学到的急救知识教给小朋友们。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宝贝们的积极性都很高，学的也很认真哦，在老师的引导下，能更好的操作。园长妈妈表示“急救知识要从娃娃抓起”，这样做的目的是让孩子们从小接触一些急救的应急措施，耳濡目染下，以便加深印象，随着年龄的增长能更进一步的掌握急救知识，做到操作规范，很有意义的一次活动哦。</h3> <p style="text-align: center;">👍 👍 👍 👍 👍 👍</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次培训过程中，老师们认真的倾听并做好记录，也学会了更科学地处理孩子们出现的意外伤害。同时，现场也开展了实操练习，也加强了教育教学活动中的安全防范意识。😊</h3>