芳草自随征路远,家校共育舞芬芳——七年级家长学校系列活动(三)

王玉亭

<h3>  匆忙的岁月,灿烂的季节,霍市六中与快乐相约,情系学子。在“七年级家长开放日”这个体现家校水乳交融的美好时刻,和家长朋友们一起,让心情逍遥愉悦,让阳光分外明媚妖娆,让家校合作灿烂着迷人的芬芳。</h3> <h3>  为增强学校、教师、家长之间的沟通,提升霍市六中教育教学管理水平,真正做到“家校共育”的理念。10月11日上午,霍市六中迎来了我校七年级的六十七位家长,参与为期半天的家长开放日活动。</h3> <h3>  上午的六中,柔柔暖意翩跹启,家校情长润心间。各班级整洁的环境,教师昂扬的精神面貌,都在传递着一份包容,一份理解,一份希冀……推门听课,教师座谈,参观教学常规检查,让家长们零距离了解孩子们在校学习生活情况。引导家长朋友们积极参与学校管理,向社会展现校园风貌、展示师生风采,提升学校的社会影响力——这就是家校合作的魅力所在。</h3> <h3>  在随堂听课环节,家长朋友们表现出了少有的激情,他们非常认真地扮演他们“大”学生的角色,把对自己孩子的深情融入到听课时的专注与执着的神情之中……随堂听课,让家长感受到每一节课的气氛热烈。</h3> <h3>  爸爸妈妈和我们一起上课……</h3> <h3>  我要展现自信的一面给爸爸妈妈……</h3> <h3>  老师们上课准备充分,课件图文并茂、教学由浅入深,启发式教育有效地调动了孩子们的积极性。课堂气氛活跃,孩子对老师提出的问题,积极思考,踊跃举手发言,就连我们家长也完全地融入了这种气氛中。任课老师精巧的课堂设计、扎实的教学基本功、高超的课堂驾驭能力获得家长的一致好评。</h3> <h3>  家长深入课堂第一线,真切地感受到孩子的课堂表现,感性地聆听到孩子的心声和任课老师的因材施教、潜移默化等教学方法,同时也让他们学到了从多角度观察孩子、教子育女的经验……</h3> <h3>  看到了孩子在集体生活中的状态,更为家长创设了一个反省自己教育问题的空间。一切从教育孩子出发,他们期待下一个家长开放日,期待看到那时孩子更大的进步。</h3> <h3>  以“快、静、齐”标准组织的跑操活动是六中的一大亮点。孩子们精神饱满、洋溢着自信与激情的身影,体现出六中学子的蓬勃的朝气。</h3> <h3>  家长开放日活动,展现了新的教育观念,寓教于乐,充分体现了学生的主体参与性。同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。以增进教师、家长之间的联系与沟通。  </h3> <h3>  随后,家长与校领导、班主任及任课教师深入地座谈交流,收集了家长朋友对老师教学的认知和给学校的一些建议,大家为学校的教育发展献计献策,体现了学校工作的开放和民主。中肯的建议,我们会用心对待;肯定的美赞,是我们不断进步的源泉。</h3> <h3>  芳草自随征路远,家校共育舞芬芳。六中人永不停歇……</h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 撰稿:王玉亭</h3><h3> 审核:徐宏伟</h3>

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