品读经典 浸润人生——“不忘初心、牢记使命”主题下九原区新教师诵读教学入门培训暨二连浩特教师观摩活动

沙河二小焦瑾

老师

诵读

九原

初心

一首首

指导

教师

经典

诗文

我校

      自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。在阳光明媚的金秋时节，捧着一颗诗心，带着最初的一颗对经典诗文的真心，相聚于九原区沙河第二小学。在九原区教研室杜彩云老师的引领下，主题诗文诵读教学在九原区语文教师的不断实践摸索中走向成熟。为了掌握晨诵教学的操作策略，提升课堂质量，“不忘初心、牢记使命”九原区新教师诵读教学入门培训暨二连浩特教师观摩活动于10月9日至10日如期举行。本次活动特邀九原区教研室副主任杜彩云老师前来指导，二连浩特罗校长及26位老师、达茂旗10位领导和老师及九原区各校40位新教师参加本次培训观摩活动。

      第一环节由我校教学经验丰富的杨雁老师、王红梅老师、赵娜老师分别做课二、五、六年级诵读指导课，课后由田丹丹老师、金燕老师、祁文静老师进行点评。

　　杨雁老师层层推进的指导，使一个个稚嫩的声音诵出诗人淡淡的愁思！

　　王红梅老师以一首首诗领路，带领孩子们感受主席诗词的气势磅礴。

　　赵娜老师从字到词到句到篇，引领孩子们体会小古文的深远寓意。

　　田丹丹老师、金燕老师、祁文静老师基于目标点评课程，层层梳理，拨云见日。

      第二环节由我校赵文丽老师、王晓燕老师、王敏老师与大家分享诵读的指导策略。

　　赵文丽老师以诵读六法切入，落实方法。王晓燕老师有高度有深度又贴近教学实际的指导为老师点明方向。王敏老师以一首首诗为例，梳理各学段现代诗教学策略。

      为了完成诵读任务，高效、高质量达到美诵，我校每学期都会进行诵读测试，对每一个学生本学期的所有背诵内容进行随机检测。今天测试教师为金燕老师，测试班级为田丹丹老师的三年级六班。古诗、儿童诗、晨读对韵、千字文，一首首一篇篇让我们挨着经典诗文坐下，孩子们精彩表现令老师折服。       春华，是将趣的种子根植心田。秋实，是将美的果实滋润心田。每一缕晨曦之中，我们朗朗上口，涵咏赏读。每一次入情入境，我们浅吟深诵，品味着，春华秋实的成长之旅。四年级四班《品美 诵趣 行礼》主题诗文诵读展示，孩子们诵之、演之、绘之、吟之，多种形式呈现美轮美奂。

      大家对飞花令应该会很熟悉，即每场比赛设置一个关键字如“花”“云”“春”“月”“夜”等诗词中出现的高频字，分别由两组同学轮流背诵含有关键字的诗句，直到有一方背不出，则另一方获胜。“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考察选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量。六年级孩子们精彩的表现令在场教师连连称赞！

      我觉得我有一个强大的祖国，我们都是追梦人。解放军叔叔护我们周全，保护着一颗颗幼小的同心，不忘初心、牢记使命，六年级四班《我们都是追梦人》经典诵读展示再现革命精神。

     培训观摩活动从诵读指导、测试及展示为大家进行呈现，两天时间老师们带着思考共同学习，我校特意为各位老师邀请到沙河二小经典诵读指导团队，诵读骨干教师苗慧萍老师、赵文丽老师、祁文静老师、王晓燕老师、郝静老师、张丽霞老师、吴美俊老师、杨雁老师、田丹丹老师、刘标老师、金燕老师、王敏老师就诵读指导策略与大家互动交流。

　　各校老师从诵读时间、诵读内容、指导方法、落实措施等多方面进行提问，诵读骨干教师一一回答，解决疑问。在质疑答疑激烈的讨论中碰撞出思维的火花，使诵读指导更加清晰明朗。

　　九原区教研室副主任、主题诗文诵读主编杜彩云老师分享了自己的教育心路。主题诗文诵读已经走过了十四年，每天挨着一首首诗坐下，品读诗文，拥有一颗诗心，桃花盛开“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”，荷花盛开“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，中秋月圆“但愿人长久，千里共婵娟”……让一首首诗浸润心灵是初心，让孩子们成为有诗意的人，带着这颗初心我们钻研教材，落实诵读方法，高效落实课堂，让每一个孩子成为“腹有诗书气自华”的自信、儒雅少年。不忘初心，不断前行，我们一直行走在经典的路上。

      从金戈铁马，到琴棋书画。从大漠孤烟，到水墨江南。从忠肝义胆，到千里婵娟。每天二十分钟的诵读，一首首诗词歌赋，已经浸润心灵。传诵经典展露风华，传诵经典任重道远。