<h3> 清晨的自然角传来了小朋友争论的声音，原来是于小和寇紫莹两个小朋友为了一个干瘪的土豆在争论。</h3><h3> 寇紫莹说：“土豆已经干瘪了，可以扔掉了。”</h3><h3> 于小说：“土豆已经长出绿芽了，会长小土豆的。只要给它多喝点水。”说完就拿着喷壶对着土豆一直喷。</h3><h3> 寇紫莹说：“长不出来的，土豆要埋在地里才能长出来的。”</h3><h3> 两个人为了能不能长出小土豆发生了争论。其他孩子听见了也都凑了过来，有些孩子说能长的，有些孩子说长不出来的。</h3> <h3> 小小的土豆身上究竟藏着多少秘密，为了满足孩子们的好奇心和求知欲，于是本周我们开展了一个关于土豆的探索活动，使孩子们感受到科学就在自己身边。</h3> 认识土豆 <h3> 为了认识了解土豆，孩子们从家中带来了烧菜的土豆。大家争着看一看，摸一摸。</h3> <h3>刘美含：“土豆有点圆，脏脏的。”张瑞彤：“因为它长在泥土里。”</h3> <h3> 刘若涵：“我的土豆是圆滚滚的身体，就像一个皮球一样。＂张明烨：＂我这个土豆有点扁扁的圆，我觉得像小动物胖嘟嘟的身体……”</h3> <h3> 陈鹏小朋友摸完土豆还拍了拍手上的灰，一脸嫌弃的说：“咦，好脏呀。”对呀，土豆长在泥土里，所以会有很多的泥土在表面。孩子们还发现土豆的表面有很多小坑坑，原来这些小坑坑就是土豆发芽</h3> <h3>切土豆～</h3><h3> 李俊霖：土豆真的好硬呀！</h3><h3> 刘焱阳：对呀，我都要用好大的力气。</h3><h3> 陶恩惠：土豆还有土豆汁呢</h3> 百变土豆 <h3>孩子们用牙签做出了可爱的的小刺猬！</h3> <h3> 瞧!我做的哑铃，长大了我要做一名举重运动员😄</h3> <h3> 今天下雨☔️了，我给小刺猬做了一把小雨伞!☂</h3> <h3> 这是我用土豆做成的恐龙</h3> <h3>绘画土豆～</h3> 了解土豆成长过程 <h3> 土豆生长的过程是怎样的呢？原来需要把土豆种在泥土里，土豆上的小坑坑经过三到四周就会长出小芽，下面会长出一根根须须，小土豆就是须须上长出来的。如果没有泥土，土豆下面就不容易长出根，也就长不出小土豆，所以，我们自然角扔在那里的土豆，需要把它种到泥土里才能让它长小土豆。<br></h3> 种土豆 <h3> 土豆到底长在哪里可以发芽呢？”孩子们把土豆分别种在水里和土壤里。</h3> <h3> 期待我们的土豆宝宝快快长大，我们每天都会来看你哦!😊</h3> 土豆美食汇 <h3>跟爸爸妈妈一起学做土豆美食!</h3> <h3>瞧！我会帮助爸爸妈妈洗土豆、削土豆皮，刨土豆丝。</h3> <h3> 土豆制作的美食可不止这些哦，也可以做成小朋友们喜欢吃的薯片、薯条哦……</h3> <h3> 《指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。我们将土豆深入到了一日活动的各个环节中，孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作近距离接触认识了土豆。孩子们不仅习得了关于土豆的科学知识，获得了对生命体有丰富的情感体验，还在这过程中，学会了与同伴沟通交流、讲述倾听，更是锻炼了孩子们敢于提出问题、解决问题的思维模式。</h3>