<h3> 为着力打造高效课堂,丰富教研活动的形式,促进校际间教研活动的有效开展,实现校际间教师相互交流,进一步提高课堂教学的有效性,陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题长安区第二小学课题组前往兄弟学校——金凤小学开展教学交流活动。</h3> <h3>交流活动安排如下:</h3> <h3> 观摩课开始啦!教研组名师董老师给大家带来了一节趣味横生的阅读课——《走进童话王国》,董老师依据儿童的心理特点,在课堂上让学生边演边读,既增强了学生的学习兴趣,又培养了学生的语感。在她的课堂中,学生们学会了阅读的方法,感受到了阅读的快乐。课后,董老师又和学生们进行交流,对学生们上课的表现给予了充分的肯定。她以自己独特的人格魅力感染了每个学生,相信今天之后,我们的学生会爱上阅读。<br></h3> <h3> 教研组高老师讲述的是《圆明园的毁灭》。一开课,高老师以情感铺垫,让学生初步感知了这样一座梦幻艺术的代表,东方文明的象征的圆明园之美。然后引导学生抓住重点段,带领大家追忆圆明园昔日的辉煌,以读为本,充分理解语言文字,引导学生在读中感悟,追忆昔日辉煌景观,结合大量形象直观的多媒体课件,学生在感悟原来的文本上,更加深了对文本的理解,丰富了课外知识,开阔了视野。 </h3><h3> </h3> <h3>认真听课的学生和老师们。</h3> <h3> 我校王竹燕老师讲述了《金色的草地》,她以生动的语言让学生体验到了大自然给人们生活带来的快乐,增强了学生观察自然、了解自然的意识。在讲述草地变化颜色的过程中,老师引导学生用手演示蒲公英张开、合拢,给学生以感官上的体验,原本平白的文字配上动作开始像舞蹈一样动人。在整个过程中,始终引导孩子用声音来传达感情,感受文章的那份乐趣,指导个性化朗读。真正让学生体验到快乐的童年。</h3> <h3> 展示课完美落幕,紧接着教研活动进入评课交流环节,先由上课老师从“目标、反思、方法”三个方面介绍课时目标、环节意图和教学收获,也客观指出自己在教学过程中存在的不足,进行了教学反思,希望各位老师提出宝贵的意见。 我校参加教研的老师根据自己听课后的感想,各抒己见,对执教老师的课堂亮点提出了表扬,对自己在教学中遇到的疑惑和困难向各位专家取经。</h3> <h3> 最后,西安市长安区教研组杨老师对本次教研活动进行了总结,并分享了自己宝贵的教学经验。“听君一席话,胜读十年书”,她的教学经验让我们受益匪浅。</h3><h3> </h3> <h3> 本次教研活动组织周密、内容丰富、气氛活跃,达到了很好的教研效果。通过本次活动,我相信我校教师会从中获得有益的启示,将从本次活动中所获得的感悟和经验运用于今后的教学活动中,为今后的成长奠定坚实的基础,同时也对提升我校教学质量起到积极的促进作用。让我们再次感谢长安二小的各位老师们,谢谢你们!</h3>