琪琪妈下午接孩子时，被幼儿园老师留下了。
老师说，今天幼儿园组织小朋友做DIY蛋糕，别的小朋友做好后都小心翼翼的拿着，生怕坏了，只有琪琪，不但把面团撕碎扔得到处都是，而且还把别的小朋友做好的蛋糕全都拍扁了。
琪琪妈满脸羞愧，连声道歉。 为这种事道歉，琪琪妈已经不是第一次了。
琪琪从小就破坏欲极强，摔东西、撕书、打翻饭菜……琪琪妈连个绿植都不敢养，分分钟就会被琪琪拔下来。
为此，琪琪妈没少教训孩子，打过、骂过、惩罚过，但琪琪丝毫不见收敛，反而破坏欲更强了。
老师对琪琪妈说，我和你提起这件事并非告状，而是要告诉你琪琪这些行为其实是“能量过剩”的表现！
什么是能量过剩？ 孩子天生有一种欲望，简称“童欲”，表现为“活泼好动”“好奇心强”，但是很多家长在孩子的天然探索活动中过多地干涉，孩子玩土怕脏，孩子玩水怕着凉……长期以往，导致孩子的能量得不到释放，而是积压在体内。 就像我们吃多了食物，但不运动，脂肪就会在体内沉积造成肥胖，成为所谓的营养过剩，同样，能量得不到释放也会造成能量过剩。
琪琪妈回忆了一下，自己确实经常干涉琪琪，从小就以“保护”为名不让他乱摸东西，吃饭、睡觉、玩耍都爱给他“立规矩”，但是琪琪却越来越“不规矩”，看来真的是老师说的“能量过剩”。 孩子能量过剩的表现是什么？ 1.破坏东西. 喜欢推倒搭好的积木，把扦插玩具拆得七零八落，撕书、泼水，和小朋友一起玩时喜欢推搡别人，各种捣乱……请相信，这不是孩子“性本恶”，而是在用自己的方式平衡体内多余的能量。 2.多动症. 其实，根本就没有一种病叫“多动症”，有的孩子“焦躁不安”“坐不住”“不能专心做事”，于是家长带着到处寻医问诊，来“压制”孩子，实在是非常荒诞的做法。
其实，孩子多动完全是能量过剩的表现，是自然的行为。 能量过剩怎么办？ 了解了孩子“表现不佳”的根本原因后，就要想办法释放孩子多余的能量，而不是通过“管束”的方式让孩子的能量更多地被压抑，造成更恶劣的后果。
老师向琪琪妈推荐了这样几种方法： 1.多带他们去公园玩儿，到大自然中释放能量 大自然是平衡能量的天然氧吧，多带孩子接触大自然就是老百姓常说的“接地气”，现在的孩子常常“悬吊”在高楼大厦里，尤其是遇到比较“宅”的妈妈，孩子甚至三四天不出一次门，这样的生活方式大人可以接受，孩子可受不了！他们必须接受阳光雨露真实的“浇灌”，才能茁壮成长。所以，千万不要剥夺了孩子接触大自然的机会。 2.多带孩子做运动 运动是释放残余能量的最佳方式，如果孩子“淘气”得不像话，带他一起去跑跑步、踢踢球、让他和小伙伴们一起撒欢玩耍，比那种两败俱伤的“管教打骂”有用多了，快试试看吧！ 3.放手让孩子主动探索 积木一定要搭成城堡的样子吗？给图片上色一定要“不出轮廓”吗？拜托，他只是孩子，他有权决定怎么去处理自己的玩具，家长何不放手落个清闲呢！家长轻松了，孩子也更轻松了，何乐而不为！
所以在安全的氛围内，让孩子随意玩耍吧，这才是他们能量流动的正常方式。
听了老师的话，琪琪妈受益匪浅，她很庆幸自己遇到了这样专业、用心、理解孩子的好老师，及时帮她纠正了管教孩子的误区，不然，她现在一定会拉着琪琪回家一顿好打。
但是现在，她看到琪琪开心地和朋友们在幼儿园疯跑的样子，怎么看怎么都觉得可爱了！