专业引领促成长

若水

　　秋风瑟瑟，众心诚诚。

10月11日，昌黎县教师发展中心赵海鸽、赵红玲两位老师在三学区赵伟老师的陪同下，来到昌黎二小，对道德与法治课堂教学进行视导和帮扶，三学区各校道德与法治教师代表参加了本次活动。

观课

　　本次活动主讲老师是二小赵丽霞老师，她讲授的是二年级《班级生活有规则》一课。赵老师从本校实际和本班学情出发，设计了四个小活动，引入学校上一周的流动红旗评选、教师课间随拍、校园内的《中小学生守则》为教学资源，引导学生从本班实际出发制定班规，从生活出发并指导了生活。

议课

　　议课环节首先是二小赵丽霞老师的授后交流，赵老师阐明基于学生真实的生活是道德与法治课堂有效实施的前提，因此二小道德与法治教研组围绕县“打造道德与法治高效课堂”的大主题，提出了“以课堂生活化提高教学实效”的小主题，而本课正是试图让孩子们在熟悉的生活情景中观察、感悟、反思和体验。

　　教师发展中心赵海鸽老师在点评中充分肯定了赵丽霞老师对教学活动的精心设计，并指出提高道德与法治课堂的实效性，就是要有效利用教材资源的同时，充分挖掘孩子身边的课外资源，课堂教学要对孩子的生活有所触动，对孩子的行为有所帮助，要让道德与法治课成为学生受益终身的课程。

　　教师发展中心赵红玲老师也强调，道德与法治课程育人为先， 情感态度价值观目标排在第一位，另外课堂教学生活化、活动化，是上好道德与法治课的关键。

　　自由交流研讨中，观课的所有老师都积极发言，交流气氛热烈，老师们在共思共研中共成长。

课后花絮

　　孩子们把自己制订的班规贴在教室显眼的位置，希望孩子们会努力尊重大家的约定，相信这样的道德与法治课堂真的触动了孩子成长。