<h3> 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富我园教育教学手段，更大程度激发幼儿游戏兴趣。我园于10月11日中午开展了全园区角创设评比活动，旨在通过这样的活动，促进幼儿园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路，增进相互学习。</h3> <h3>此次区角活动的评比，特邀了我园中层领导参加并担任评委。</h3> <h3>区角评比活动前，教务主任索南尕哇老师、保教主任代吉老师组织各班主任，向大家介绍了本次区角创设评比活动的方案及评比细责。</h3> <h3>走进每个班级，各班教师围绕本班区角环境创设思路、设计理念及活动目标等向大家进行了讲解。</h3> <h3>小超市</h3> <h3>活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律及认知水平和班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物及半成品，精心创设出丰富多样的区角环境。丰富多彩的区角活动充分体现出了材料投放丰富，操作性强，有利于激发幼儿游戏兴趣的活动效果。</h3> <h3>玩具王国</h3> <h3>快乐🎵吧</h3> <h3>植物区角</h3> <h3>阅读区</h3> <h3>活动中评出一等奖:大二班</h3><h3><br></h3><h3> 二等奖:大三班</h3><h3><br></h3><h3> 三等奖:中二班</h3><h3><br></h3><h3>优秀奖: 小二班、中一班</h3> <h3>建构区</h3> <h3>我行我秀——表演区</h3> <h3>一直以来，我园十分重视幼儿教育工作，在幼儿教育方面进行了许多有益的尝试，此次区角创设活动全面展示了全园各班区角创设的水平，涌现出了一部分极具区域特色的区角。活动提升了教师们的创新意识和动手能力，促进了我园区角活动的有效开展。</h3>