<h3>沐新教育春风，享化学课堂趣美</h3> <h3> 金秋送爽，举国欢庆，新教育的春风不期而遇，化学教研活动拉下帷幕。化学组各位老师各显身手，都以独特的魅力打造每一节课，激活每个孩子求知的心灵</h3> <h3> 李明波老师分子和原子一课，重点是建构微观想象，理解物质的微观构成和分子原子的区别。模型的运用带来了较好的效果。亲切的笑容时常挂在脸上，同学们沐浴在化学的世界里如醉如痴。</h3> <h3> 求知心切</h3> <h3> 孙小玲老师利用清晰的ppt把微观的原子核外电子排布，由浅入深，形象比喻展现给孩子们，同时辅以小组讨论，人人参与，使知识的形成如行云流水，再通过课堂有针对性的测评达到预期效果。</h3> <h3> 张站成张老师的原子的结构一课，重点在于物质变化过程中微粒的变化，难点在于原子结构的理解。借用动画和视频展示，帮助学生很好地解决了这一难点，效果很好。配上针对性的练习、测评，本节课达到了预期效果。</h3> <h3> 徐慧老师通过视频直观地让学生知道了自来水厂净化水的过程，通过实验和精准的讲解，让学生明白了明矾的净水原理；，边讲解边演示实验突出了过滤操作的要点，明白了过滤的适用范围；通过对比实验体会活性炭的吸附作用，学会沉淀，过滤，吸附的净水方法。实验用肥皂水区分硬水软水。条理清晰，主次分明，实验现象明显，课堂气氛活跃，安排自然，学生非常活跃，教师亲和力强。效果良好。老师充满活力，知识讲授全面，能够轻松愉悦的把考点全部输送给学生，引导学生学以致用。</h3> <h3> 郭德宝老师以实验为载体，学生为助手，理论联系实际分析水的组成，重点突出，难点易化，使学生体会化学学习之美！</h3> <h3> 在周校长的指导下适时讲评，讲评结合，各抒己见，集体智慧胜一筹！但愿我们的化学团队在新教育的吹拂下更高更强！</h3>