<h3> 每当下课铃响起时，同学们都在干什么呢？带你们一起来看看我们的课间活动！</h3> <p>学生们光脚踢球。</p> <h3> 组队后院踢球去！虽然总是耳边环绕着我并不熟悉的语言，但通过语气仿佛也能了解他们所说的。每当下课铃响起时就会迫不及待的飞奔出教室，男生组队开始在后院空地上光脚踢球！</h3> <p>奔跑在校园里的孩子们</p> <p>看谁跳得高。</p> <h3> 女生叽叽喳喳几个人拿出橡皮筋缠绕的绳子，通过闯关的方法进行游戏，两人将绳子举高，另一个学生只见纵身一跃便从半空中用脚勾出绳子，只得在一旁感叹到好身段，弹跳力非一般！</h3> <p>我们比一比。</p> <h3> 小纸牌每个孩子手里必不可少的玩具，上课总要没收好多，依依不舍的样子刚开始让我奇怪。直到发现不管是教室里，还是在地面上或者是树下都能看到玩牌的身影。不是比大小，看谁通过拍打地面将纸牌翻个面，真是令人费解的游戏，但学生们享受其中！</h3> <p>纸牌看谁行</p> <p>悄悄话</p> <h3> 树下一旁参与羽毛球的学生也不少，忽然扭头发现，球被挂在了树梢，用拖鞋扔来扔去，想尽办法让球掉下来，开始另一轮游戏。</h3> <h3> 弹弹珠让我感到欣喜的游戏，早在我小时候已经失传的游戏，现在就出现在我的眼前，回想前两天在课堂上缴获出的大量弹珠，刚开始我还纳闷为何收藏如此之多，现在我终于明白了。中指一弹，便将弹珠弹出，碰至对方珠子，虽然观察半天还没有弄懂游戏规则，但是看到他们玩的不亦乐乎，我也觉得非常开心！</h3> <h3> 不想参与活动的孩子们在一旁与同伴一起分享悄悄话，一起分享手中的零食，享受着课间的美好！</h3> <p>下课真热闹！</p> <h3> 独角仙，一种只在昆虫书上见过的虫子，在这里成为学生们手中把玩的新宠。成虫以熟透的水果为食，总是看到学生们用一次性水杯放进甘蔗，让独角仙趴在上面喂养。它的生命周期约为1年，常被作为宠物饲养<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">。</span></font></h3> <h3> 每次上课都有它的身影，我的另一名特别的“学生”，总是静静地卧在一旁。虽然有时上课的声音有些激昂，但它仿佛了解我一样，已经习惯了我的课堂。每当学生写作业时总能卧在第一排学生的脚下，紧闭双眼，思考我讲的它并不明白的汉语。学生也已经视它为自己的朋友，并没有因为它的存在而分散注意力。偶尔野鸡也会来造访我的课堂。突然我发现，人与自然的和谐相处在这里能感受的淋漓尽致，一些最原始最朴素的东西才更让人感受到不一样的美好生活。</h3>