牛和鹅

空谷幽兰

一、导入新课

(一)齐读课题

(二)明确学习目标

1.通过人物的动作、语言、神态，体会我见到鹅时的心情。

2.从哪些角度作批注

　　二、学习生字词

1.分行读，齐读

2.三组分别写了谁

3.我们之间发生了什么事？指名说说文章的主要内容。

三、学习作批注

思考:此文与其它文章呈现方式的不同？

　　(一)根据要求读课文

1.学生自学

2.边交流边总结作批注的方法

　　提问题 写体会 评写法

　　3.出示文中相应批注，作者关注了什么，齐读这段话，板书

　　(二)学生作批注

　　1.学生自读

2.指名交流，指导朗读

　　3.交流对这段文字作的批注

4.总结作批注的角度与方法

5.读课文与批注，思考最后一条批注是从哪角度进行批注的

(1)同桌交流

　　(2)总结：写启示(这也是一种作批注方法)

6.启示是从哪些文段得出来的？

(1)启示是从哪里得出的？

(2)解决课后第三题：说说为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”。

　　四、总结，推荐作业

1.从哪些角度作批注？

2.给《一只窝囊的大老虎》多角度作批注。