杨家辉的课堂教学伯牙鼓琴宁静致远 <h3>指导断句的方法(只教方法,没有进行练习)</h3> <h3>翻译古文的要求</h3> <h3>轮流翻译并指名问对应的词语的意思</h3> <h3>文言虚词,对比现在的文章,你认为哪个句子是倒装句。</h3> <h3>翻译的方法介绍</h3> <h3>接着发展是什么?生:包容,欣赏,相守,相悦</h3> <h3>师:展开想象,如何取悦……</h3>