婚姻关系对子女教育有哪些影响？ ——“三宽家长学校”，福生小学三年级二班家长10月10号下午3点20分走进学堂

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为什么这节课会这么受欢迎呢？

“望子成龙，望女成凤”，希望孩子健康、快乐，是为人父母者亘古不变的期待，并一直为此而努力。随着社会安定繁荣，越来越多家长可以更轻松为孩子提供良好的物质保障。物质得到满足，不想让孩子输在起跑线上的父母们，自然会在精神上也力争为孩子提供更好的身心成长环境。这节课一票难求，或许就是父母焦虑与努力的一个缩影。

　　“孩子是复印件，父母是原件，家庭是复印机”。这个比喻广为人知。在课堂上，张老师从"家庭是孩子成长的基础"、"夫妻关系对孩子成长的影响”、"如何处理婚姻中的矛盾”三个主题进行阐述，如何通过优化“原件”、改良“复印机”，让“复印件”呈现更好效果。

为什么说家庭是孩子成长的基础？课堂上提到，孩子的安全感、亲密感、成就感源自家庭。

我的理解是：安全感、亲密感、成就感，就像空气对于人一样重要。

当空气质量优良时，人没有什么感觉，甚至常常感受不到空气的存在。当孩子的安全感、亲密感、成就感优秀时，父母或许不会觉得这孩子除了让人省心外，其他方面也就那样。

如果空气出现污染，甚至PM2.5爆表，人会清晰感受到污浊空气。时间一长，咳嗽、上呼吸道感染、肺病等将陆续出现。孩子也一样。你可以想象一下这样一个孩子——因缺乏安全感整天紧张兮兮、因缺乏亲密感而得不到来自同伴的认同、因缺乏成就感而否定自我，你感受下这个孩子的处境有多么艰难。在这样艰难的状态中，他的身体健康会好吗？他能安安心心学习吗？他能取得好成绩吗？我想答案大概率上都是否定的。

那孩子该如何获得这些呢？张旭玲老师指出，父母关系亲密可以让孩子获得安全感，父母正确处理冲突可以让孩子获得亲密感，父母通过肯定、鼓励、接纳可以让孩子获得成就感。

精神发育成长，也像身体发育成长一样需要吸收好的营养。成天食不果腹、或是吃得都是垃圾食品，孩子身体要么发育不良，要么肥胖过度，未来还会一身毛病。精神也一样，不同精神食粮对孩子影响也会有云泥之别。这样或许我们就能理解为什么有些孩子善良、果敢、自信、积极、上进、自律，而有些则是暴力、乖张、自卑、消极、懒散了。

有了这个重要认知后，我们就知道孩子的问题不仅仅是孩子的，问题孩子常常只是问题家庭、夫妻不和的替罪羊。接下来张老师借助家庭关系三角形来阐述夫妻关系对孩子的具体影响。

　　除了更加健康的正三角形外，还有三种会带来负面影响的三角形，比如强势母亲型

　　强势能干的母亲，常常会造就一个“不负责”甚至“没用”的父亲。这多半是源于母亲不信任父亲的育儿能力。其实父亲也能带孩子，只是母亲要按她自己的方法来考评父亲，造成父亲不爱带孩子，这很可能是父亲通过逃避来避免家庭矛盾。

　　有的是母亲强势，也有的是父亲强势。

父亲强势，后果可能更严重。父亲过于强势，母亲在家里没地位，不受尊重，为此母亲情绪抑郁低落。孩子有样学样，对妈妈不敬畏、不尊重、不听话。后果是孩子不讲规则、发育不好、出现焦虑情绪，同时又害怕竞争、不够自信。父亲对女孩影响更大，女孩从小被父亲宠爱，长大之后与异性相处更融洽，也更自信。

　　另外一种看起来好像“好一些”，其实不然。这就是父母自身关系不好，把孩子当作中心的倒三角关系。

　　孩子在这样关系里，会感受到强烈的撕扯，有的孩子会用发烧、拉肚子、胃痛、脸部肌肉不自主抽动等问题（心理学上说的躯体化）来缓解父母的矛盾。当孩子有“身体健康问题”时，父母就会暂时“同心同德”。多么用心良苦的孩子呀。

吸食不健康精神食粮长大的孩子，更可能遭遇人际关系困难、青春期问题、能力发展问题、手机依赖等令家长苦恼的问题。我所知道的，这类孩子的问题处理起来并不容易，而且还容易反复。这是因为孩子所扎根的父母、家庭土壤并没有改变。这就带出一个更重要、更长久的话题——父母如何处理婚姻中的矛盾。

最后我觉得课堂上的思考题有两个：

1．婚姻关系对孩子的成长有哪些影响？

2．如何解决婚姻冲突对孩子影响最小？

　　在短短的一个小时，家长们认真聆听，不断地做笔记，学习非常认真。

大家都记录下自己的学习体会

　　家长好好学习，孩子天天向上。期待孩子可以健康、快乐、成长。