架起家校桥梁，共育生命之歌 ——记南充市第三届家校共育课题研讨会

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独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而研讨，则博学而睿智。研讨交流是知识保持鲜活的法宝，是学术不断创新的阶梯。
 为加强南充市家校共育课题的管理和指导，挖掘科研成果，2019年10月9日上午，市教体局关工委顾问张明才同志，教体局关工委执行主任吴志伟同志等一行九人来到营山，就营山中学、云凤实验小学、星火晶宝实验小学、三元小学、外国语幼儿园五所学校的家校共育课题召开专题调研会。会议在云凤实验小学校白塔校区会议室举行，由市教体局关工委委员，家校共育课题总负责人何建国同志主持，县教科体局副局长罗恒明同志、县教科体局关工委执行主任戴华泰同志、县教研室罗勇军、谢建国同志及各学校课题组人员参加了此次会议。

本次会议共四个议程：一是明确课题研究的重要意义。二是县教科体局罗局长汇报我县课题实施情况。三是学校课题负责人汇报课题开展情况。四是市、县专家对五个课题进行点评指导。

　　课题总负责人何建国同志阐述本次会议的目的，并明确了本次课题调研的主要内容：一是课题研究了什么问题。二是研究的缘由及意义。三是在周期内要达到什么样的预期效果。

县教科体局副局长罗恒明同志就全县课题研究实施情况进行了汇报。他罗列了我县在教育科研方面取得的丰硕成果，指出了家校共育课题对学校、对家庭、对教育的重要性。为保障课题出成果，研究出成效，最后罗局长还分别对县教科体局关工委、县教研室、各学校以及研究课题的老师提出了要求。要求各校领导要高度重视课题研究，让教育科研为教育教学服务，并鼓励各校参研人员潜心研究、做好当前课题。

课题介绍

　　五所学校课题组成员分别对自己的课题进行了介绍。五个课题分别是：外国语幼儿园《幼儿园开展家校共育指导的实践研究》、三元小学《未成年人心理健康与家校共育研究》、晶宝实验小学《农村小学的家校共育知识普及和实践指导研究》、营山中学关于《城市化进程中的农村学生家校共育研究》、云凤实验小学《家校合作共育优良家风》。

 

专家点评、指导

　　县教研室罗勇军同志对五个课题分别做了详细点评。他肯定了优点，也指出了存在的问题：课题对象太大、内容太大、问题意识不明确、没有预期成果等，并提出了建议。

市关工委同志也对五个课题一一作出点评、指导。他们指出：一是课题要认真思考命题，题目包括研究对象、内容、方法。二是课题应从小处着眼。三是开题应包括三方面内容：为什么选题，要研究什么内容，要达到什么效果。领导们的精彩点评给予了老师们方向上的引领，方法上的指导，让课题组的老师收获颇丰。

专家们感慨,营山的教育科研水平又上了一个新台阶。特别肯定了云凤小学的课题《家校合作共育优良家风》定位准、思路清晰、方向明确、可研性较大。也对我校课题的预期成果提出了期望。

　　市关工委张国雄同志提出：家校共育很重要。学生、家长、教师、学校、社会构成了一个生物链，学生是幼苗；家庭是土壤；教师是园丁；社会是环境。幼苗的成长离不开园丁、土壤和良好的环境。而现代对教师的要求也很高，要成为双师型教师，既要教育好学生，又要指导好家长。

　　市教体局关工委执行主任吴志伟同志说道：要做好家校共育工作，家长学校的目的就是要让教育回家。

　　石斌主任建议：要利用好网络平台，做好网上家长学校培训工作。

　　罗文全同志说，营山关工委工作做得很好，他还记得上半年戴华泰主任带领营山二中的杨缤艳同学到到延安参加了全国的演讲比赛。他还说要鼓励家长和学生一起读书，一起成长。

　　县教研室谢建国主任表示非常赞同专家们的意见，鼓励课题组成员按照专家的意见认真思考，把问题落实到位，把课题做好。

　　 最后，德高望重的市教体局关工委顾问张明才同志提出了殷切希望：营山的教育科研一直都做得很优秀，树起了南充教育科研的一面旗帜，他希望我们要继续扛起这面旗帜。

领导们的鼓励让我们如沐春风，深感心里暖洋洋，担子沉甸甸，没有休止符，永远在路上。

　　问渠哪得清如许？唯有源头活水来。本次调研会为营山家校共育课题的土壤提供了充足的养料。领导、专家们的真知灼见也为课题提供了源头活水。家校共育课题架起了家校之间的桥梁，而我们也一定不忘初心，继续前行，同家庭、社会一道共育生命之歌！

 

审核：何洪明 李成伟 冯玲

图片：陈丽平 刘海军

撰稿：廖艳红