头脑奥林匹克之旅

天tttt

  头脑奥林匹克简称OM，是一项国际性的培养青少年创造力的活动。它为从幼儿园到大学的学生组织创造性解题的比赛。头脑奥林匹克竞赛题目没有标准的正确答案，每个解题方法都是独特的。在解题时，学生能将自己的兴趣爱好和知识技能运用到解题实践中。他们快乐地解题和学习，并因此终身受益。

  2019年9月21日-23日，“2019-2020年度头脑奥林匹克活动启动会议”在广州市执信中学、广州市第二中学举行。    中国头脑奥林匹克活动创始人陈伟新出席本次会议开幕式并致开幕词。   22日上午，大家就世界头脑奥林匹克决赛盛况和理念以及各省市头脑奥林匹克推广经验和方法进行了分享和交流。

  湖北省武汉市育才小学郑岚老师的OM经验分享：“从创新起步，向未来出发：引领发展，硬件保障；夯实基础，融合科技。”

  22日下午和23日全天，头脑奥林匹克专家团队和各赛题裁判长对长期题和即兴题进行了解析。世界头脑奥林匹克竞赛的题目分为长期题和即兴题，题目主要有小车类、工程类、结构类、表演类，以及幼儿类。

   幼儿园长期题裁判吴旭芳

头脑奥林匹克竞赛比赛要点

这本书对今年各类比赛的长期题都进行了解析。

  我们的题目——时尚小虫（7名幼儿组队参加）

赛题解析与准备的流程：
1、读熟题目
参赛队得到长期题后，首先要成立领导小组，选拔参赛队员，组织参赛人员熟读题目。
2、明确题意
在了解题意时，可能会遇到许多问题，参赛队需要反复研究和推敲题目要求，弄清题目细节。
3、讨论解题
明确了题意后，参赛队就可以对解题方案进行讨论。
4、编写剧本
解题方案基本确定后，要编写一个比较完整的剧本，用这个剧本将题目中各项要求串联起来。
5、制作道具
道具的制作工作量较大，在制作过程中还会碰到各种各样的问题。制作道具时要注意道具尺寸，注意性能可靠，要经得起排练时反复多次的使用；在确保可靠性的前提下，再突出创造性；要便于携带、便于运输；由于赛题中有严格的经费要求，整个表演需要用到的道具不能超过限额，道具一定要参赛队伍自己动手制作。
6、反复排练
道具制作完成后，要进入排练阶段。需要在符合比赛场地大小要求的场地内练习，并对原来的剧本进行修改、调整，先分段排练，然后再合排。
7、准备参赛
最后一次排练后，队员要彻底检查所有设备，如：道具、布景、服装、电池、接线设备等，然后集中打包，运输到比赛场地。

  下一步的计划：成立领导小组、选拔幼儿、攻克题目、参加比赛。     欢迎大家的加入！