德雅小学教育信息化交互式教学软件应用培训感悟

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古诗词

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讲解

教育

信息化

交互式

         教育信息化时代的到来给教育教学、教育管理等都起到了很大的促进作用，对教师与学生的教与学都有很大的帮助。本次我校第一二三批次共有33人报名学习，32人合格，第四批18人报名13人合格，合格率88.23%。此次教育信息化交互式教学软件培训更是让教师感受到了希沃5软件的信息化教学在工作中的是十分重要的，是新时代多媒体教育的新产物，为教学工作提供了十分便利有效的服务。接下来我将从以下几个方面来总结。

一、培训学习形式好。

         作为学校管理员的我，首先参加了吉首市发展中心的线下培训，对整个培训的意义和培训的实践操作过程都进行了详细的了解，让我通过了理论与现场实操培训结合的形式，很清晰的明确的培训的目的和意义，以及要完成的任务。回到学校以后能够快速的将培训的方式方法进行第二次辐射培训，让老师们积极的投入学习，老师们通过实操讲解，很快的进入了学习的状态。

二、视频培训精短而适用。

        对于本次学习中一共有36视频学习，8堂考试，老师们觉得学起来更加的轻松。每一个视频都是如此的精短，内容讲解也十分精炼，便于大家快速的接受，每一个视频分类十分清晰，讲解过程层层递进，对整个希沃软件的学习与运用、操作，大家都能在最短的时间内进行掌握，并能运用到自己的生活当中。

三、希沃软件辅助教学效果更明显 

        用希沃软件来制作课件，更具有他独特的一面，从自身携带的庞大数据库，设计工具操作简单、丰富动画制作、多样化的功能等可以设计出完整的教学课件。特别在课堂活动当中对于判断对错、选词填空、超级分类、竞争PK等以游戏式的场景对教学知识内容进行多样设计，更能够激发同学们的学习兴趣，提高学生的学习效率。还有在古诗词的设计中，自身携带的庞大古诗数据，只要输入古诗词名称，连诗人的背景、古诗词的解释和意义，表达的思想感情都能够说得十分具体，为教师查找资源减少了大量的时间。

四、实现课堂教学现场互动更直观

         对于以往学生的学习情况反馈只能够通过口头讲解或者是投屏仪显示，运用较为复杂繁琐。现在使用交互式处理，用手机就可以将学生的现场学习情况进行直观反映，十分方便。既能够反映学生的学习结果又能够让全体同学共同发现问题，解决问题，展示同学们的学习成果也是对学生的及时表扬与鼓励。互动与生成更加的及时紧密，为提高教学提供了很大的帮助。

总的来说，通过此次培训与学习，全体教师真正的感受到了希沃5所带来的魔力，是教学真正的服务平台。大家又收获了一项技能，为老师们教学提供了更加有效的帮助。相信以后对大家的教学、学生的学习都有很大的促进作用。谢谢上级部门给予本次很好很实用的培训机会。