小二班生成课《蔬菜香香》

幸福的承诺

活动背景:蔬菜为我们的生活提供了基本的维生素等营养物质，我们在日常生活中是离不开蔬菜的。我们班孩子们之间普通存在一个现象就是不喜欢吃蔬菜，在进行午餐的时，我发现有些孩子不喜欢吃蔬菜，每次吃蔬菜都有小朋友说“我不要吃这个菜”，特别是一些有特殊味道的蔬菜如萝卜，同时也发现班上的孩子们每次午餐，碰到吃这些有特殊气味的蔬菜时浪费比较严重，有部分小朋友只吃几口就把这些蔬菜倒掉了，针对这一现象，发现原来是孩子对蔬菜的知识了解得太少了，没有吃蔬菜的欲望，针对这些现象我们开展了蔬菜香香这一主题，设计了一系列关于蔬菜的教育活动，通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系，从而纠正自己的偏食、挑食行为。

活动目标: 1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。

　　2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。

　　3、初步养成不挑食的良好习惯。

　　4、知道人体需要各种不同的营养。

　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备:集中常见的蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜以及常见蔬菜视频图片。自制玩教具《爱吐东西的小人》 活动过程

　　1、说说我认识的蔬菜

　　请幼儿看看、摸摸、闻闻，说说自己认识哪些蔬菜。

　　师："班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗?

　　在上课过程中，用实物呈现更能激发孩子们学习兴趣，看到蔬菜后很兴奋，你一言我一语地说开了，“我见过”、“我家里也有”、“我吃过”“我想摸摸它”……在提高孩子们的兴趣的同时增强积极性和参与性。

　　在认识了多种蔬菜后，玩了更有趣的两个游戏《会吐东西的小人》、《我是蔬菜宝宝》等，在游戏中孩子们的兴趣特别高，主动参与活动的积极性也很高。师生间的互动效果非常好。让《蔬菜香香》达到了高潮。

　　在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动符合小班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于这些蔬菜的知识和营养价值。

　　本节课下来，孩子们认识了土豆、芹菜、油菜、西红柿、胡萝卜等多种蔬菜，对蔬菜有了爱的味道，为以后宝宝爱吃蔬菜奠定基础。