<h3> 进餐是幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。为了进一步提高幼儿的自我服务能力、进餐习惯和卫生习惯，我们开展了“自主取餐 快乐用餐”让幼儿从小养成自主进餐的习惯。</h3><h3> 幼儿在进餐时改变了传统意义上由教师分餐、儿童排队取餐的分散进餐方式，转而采取了以幼儿为中心，实行幼儿自助取餐。</h3><h3> 孩子们听到自主进餐非常兴奋。自主取餐不是一日而成的。活动前，老师们对本班幼儿进行了自助餐礼仪教育：要轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，按需选取食物不浪费、安全注意事项等。</h3><h3> 幼儿在尝试“自主取餐，愉快进餐”的同时，融入餐桌礼仪、勤俭节约等教育，将其植根于孩子们幼小的心灵之中，促进孩子的健康、快乐成长！</h3> <h3>宝贝们在老师的组织下，开始做餐前的各项准备工作。😊😊</h3><h3>用餐前，我们先把小手洗干净！🤗🤗</h3> <h3> 幼儿期是生活卫生常规习惯养成的关键期,幼儿园的盥洗活动是幼儿一日生活的重要内容，养成和习得良好的盥洗习惯，是保障幼儿与身体健康的第一道防线。</h3><h3> 洗手可是不简单，不止是手心，手背，手指间缝，就连手指关节，大拇指，指甲缝也要清洗，涂上肥皂或洗手液，可以有效消灭细菌，预防疾病的传播。</h3> <h3> 值日生摆放餐盘和纸巾筐。😊😊</h3><h3> 餐盘用来放辣椒。</h3><h3> 吃完饭后，每个宝贝都养成了好习惯，用纸巾擦擦嘴哦。😊😊</h3> <h3>我们现在是西瓜🍉组的小朋友哟，餐前排队！小朋友们都很棒哦！👍👍👍👍</h3> <h3>哇………今天我们吃的菜好丰盛！😛😛</h3> <h3> 开餐前，老师给我们准备好了碗、小勺、饭、菜、还有大勺。✌✌我们开始自己取餐啦。✌✌</h3><h3> </h3> <h3> 刚开始宝贝们自主取餐有些困难，经过两周的练习，目前孩子们已经适应自助取餐的方式。幼儿也都能根据自己的食量自主决定取餐多少。活动在悠扬的轻音乐声中开始，幼儿分组进行取餐，按照设计的取餐路线自主取餐，在取餐过程中幼儿安静有序，桌面地面整洁干净。👍👍👍👍👍</h3> <h3>我们先拿碗，再盛饭和菜。😊😊</h3> <h3>左手端碗，右手拿勺盛菜。👇👇</h3> <h3>经过两周的学习，现在我们学会了自主取餐。👍👍</h3> <h3>取餐时，我们很认真哦，没有把菜掉到地板上！👍👍</h3> <h3>老师，快看我盛的饭和菜，这些菜都是我喜欢吃的！🤗🤗</h3> <h3>终于轮到我们啦！耐心等待的我们是最棒的！👍👍👍👍👍</h3> <h3>我们也很棒哦！👍👍</h3> <h3>餐前律动儿歌，《不剩饭》，宝贝们很棒哦！👍👍</h3> <h3>右手拿勺，左手扶碗。</h3> <h3>身体坐直，两腿并拢。</h3> <h3>一口饭，一口菜。</h3> <h3>宝宝吃得好，干净又安静。</h3> <h3>吃饭的时候，如果有饭粒掉在桌子上，宝贝们会主动将饭粒送到餐盘里，大家都养成了好习惯，希望宝贝们继续保持！👍👍👍👍</h3> <h3>我们的桌子好干净！👍👍</h3> <h3>瞧……我们是回族的小朋友，幼儿园里的饭菜太好吃啦！😛😛😛😛</h3> <h3>今天轮到我当值日生咯，好开心！✌✌</h3><h3>我在扫地哦！😊</h3> <h3>积极的我终于轮到帮老师收晨检卡啦！👍👍</h3> <h3>人们常说: 三岁看大,七岁看老。 三到六岁是幼儿习惯养成的关键时期。英国著名哲学家普德曼曾经说过: 播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。 养成良好的习惯可以使人终身受益,但人的各种习惯不是天生的,而是通过后天的生活、环境、教育、学习和实践逐步形成的！</h3>