<h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 为进一步规范教学管理,抓实、抓好教学教研工作中的各个环节,不断促进学校教学质量的提高，我校教导处于2019年10月10日对教师作业布置、批改以及教案书写情况进行了检查。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位班主任老师带领学生把书写作业、练习册、读书记录卡等作业干净整齐的摆放在指定位置。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">批改好作业是落实知识的关键环节，是教学信息的反馈，教案与作业的质量优劣直接关系着教学效果的好坏。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教务处教学主任齐颖老师、教务干事彭若楠、吕文静老师对教师教案、学生作业进行统一检查。并且给每个班级以及每个老师都提出了建议和要求。</h3> <h3>吕文静老师认真仔细地检查和批阅教师的教案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我校教师的教案，项目齐全，二次备课及时，课堂反思真实完整。教案集中体现:教学目标、教学重点、教学难点和教学过程。着力于孩子的自主学习和合作学习，为孩子在课堂上的展示环节和检测环节打下坚实基础。同时，教案内容不仅突显了集体备课的主导优势，二次备课更是体现出“标、增、改、删、调”的有效手段。最后，教师们对自己的教学实践再认知、再思考、再斟酌，汲取经验、反思深刻。</h3> <h3>一年级优秀作业</h3> <h3>二年级优秀作业</h3> <h3>三年级优秀作业</h3> <h3>四年级优秀作业</h3> <h3>五年级优秀作业</h3> <h3>六年级优秀作业</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在本次教案、作业检查的过程中，我们看到各位教师都能积极做好本职的教学工作，在备课中能严格按照学校规定的备课要求去做，课时备课详细，且教学环节齐全，内容详尽充实，课后反思较好，老师撰写的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识。通过全校教师的共同参与，我们能够取人之长补已之短，达到了相互学习，共同提高的目的。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们有理由相信，在我们全体教师的努力下，我们学校的教育教学质量一定能更上一层楼。</span></h3>