<h3> 迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，9月27日，双河镇中心校迎来了“国培计划（2018）”第二轮“诊断示范”阶段勃利县小学英语学科送培团队。<br></h3> <h3> 英语学科送陪团队由教研员王洪葵和培训部许冰瑶老师组成。双河镇中心校全体英语学科参培学员在赵校长的带领下对教研团队的到来表示了热烈的欢迎，简单的交接后教研专家团队立刻走进课堂，开始了一天的教学诊断活动</h3> <h3> 本次活动包括“听诊、问诊、会诊”三个环节</h3> <h3> 八点零五分，上课铃声响起，诊课活动开始了<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">听诊篇</font></h1> <h3> 第一节由新入职的特岗教师侯悦老师执教，她整节课课堂环节紧凑，课件设计巧妙，卡通动画非常吸引学生的注意力，学生学习的积极性很高，她用自己亲切的语言关怀感染着每一位学生，让他们在这节课上收获知识，收获快乐！</h3> <h3> 第二节课由已有多年教学经验的秦体梅老师执教，她极大程度的将课堂还给学生，让学生充分自主学习，以学生为主体，通过小组合作探究解决问题，调动了学生的积极性。她设计了丰富的课堂游戏，寓教于乐，充分展现了学生在“玩中学，在学中玩”。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">问诊篇</font></h1> <h3> 教研员王洪葵老师先组织教师填写了勃利县小学理科送教下乡需求问卷，然后和教师、学生进行了座谈。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">会诊篇</font></h1> <h3> 短暂的午休后，进入了教学诊断环节，两位出课教师先是进行“自我诊断”，随后听课教师互诊，发表各自的意见，最后由教研员王洪葵为课堂教学“把脉”，指出存在的问题，针对问题，分析原因，提出了相应的改进建议和意见。她明确了第二轮小学英语学科送教下乡的主题为：基于核心素养下小学英语课堂教学的研究。并为以后的英语课堂教学模式指明了方向。<br></h3> <h3> 一天的诊断活动结束了，感谢给予我们帮助和引领的送陪专家团队和领导们，你们的到来给了我们良方，使我们找到了课堂教学的症结所在，我们将沿着国培之路，不忘初心，继续前行，因为远方之路更美。</h3>