<h1><b>赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美</b></h1><h1><font color="#191919"><b>弘扬和继承传统文化，营造书香校园，诵读千古美文，让我们一起咏叹，绽放千年文字的力量！</b></font></h1><h3><u><i><b><br></b></i></u></h3> <h1><b>古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。让我们承接传统，直面经典，做一个‘腹有诗书气自华’</b><b>的少年君子！四九班展示自我古诗词吟诵比赛开始了～</b></h1> <h1><b>备战古诗词大赛，我们一直在努力</b></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1><br></h1> <h1><br></h1> <h1><b>【大赛第一关：识别古诗词。 】<br></b></h1><h3><b> 根据老师提供的字识别出一句诗，听老师指令抢答</b></h3> <h1><b><br></b><b>孩子们个个屏气凝神，认真作答，争取晋级资格。</b></h1> <h1><b>【大赛第二关：对句题 】<br></b><b> 老师随机吟诵一句，学生快速作答上句或下句</b></h1> <h1><b>孩子们徜徉在诗词的世界里，他们在诗词中明理，在诗词中体验，在诗词中享受，在诗词中升华</b></h1> <h1><b>歌一阕词，让唇齿留香满心田，吟一首诗，看千年经典惹人恋</b></h1> <h1><b>【大赛第三关：诗词猜猜看 】<br></b><b>听诗句猜诗人</b></h1> <h1><b>【大赛第四关：风险题】<br></b><b>风险题意旨判断题或选择题，孩子们得固定思维模式被打乱，一个个若有所思的样子，可爱极了</b></h1> <h1><b>【大赛第五关：飞花令】<br></b><h1><b>老师为孩子们设置了“花”“月”“春”等关键字，看谁积累的诗句最多</b></h1></h1> <h1><b>真是“养兵一日，用兵一时”啊！</b></h1> <h1><h1><b> "诵诗文声壮韵美，读经典意长情深。"本次古诗词诵读比赛让我们重温了经典、传承了文化，让我们对中华民族的灿烂文化愈发自豪。学习古诗词，我们一直在路上！</b></h1></h1> <h1><b>笔试环节</b></h1> <h1><b>看！孩子们时而托腮，时而皱眉的样子 认真可爱</b></h1> <h1><b>最终我们的 黎子涵 周彦涵 杨子芮 张正弘 徐思琪 五位选手脱颖而出！恭喜</b></h1>