互评互比，百尺竿头再进步。东夏亭镇中心校吹响打赢义务教育均衡发展创建工作冲锋号

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　　10月10日上午，西华县东夏亭镇中心校组织全镇中小学校长对各校义务教育均衡发展创建工作的观摩评比活动。

东夏亭镇中心校校长袁建厂亲自带队，各校之间互评互比，取长补短，争取把义务教育均衡发展创建工作做细，做实，做完美。从而取得义务教育均衡发展工作的最后胜利。

每到一个学校，袁建厂主任都细致检查，不放过任何一个地方，找出问题，并要求负责人员限期完善。

东夏亭镇中心校一贯保持务实高效的工作作风，抓教学，搞管理，风风火火，成绩突出。对国家、省、市、县下达的各项任务，东夏亭镇中心校都严肃对待，严格要求，不折不扣地完成。

知识普及：

一、 什么是义务教育均衡发展？

1.均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。

2.切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会。

3.加快缩小城乡差距。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在县（区）域内实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。

4.努力缩小区域差距。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。鼓励发达地区支援欠发达地区。

二、扩展资料：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

党中央、国务院对制定该纲要非常重视，胡锦涛总书记亲自做出指示。温家宝总理亲任规划纲要领导小组的组长。政治局委员、国务委员刘延东任规划领导小组的副组长和办公室主任，教育部部长任副主任。

纲要将涉及民众普遍关注的20多个教育热点问题，对我国教育发展而言是历史性的机遇。其中，推进教育均衡发展问题成为纲要各项工作的重中之重，引起社会各界人士的热切关注。

新任教育部部长袁贵仁上任的第一把火就是“推进教育的均衡发展”，他表示，各地要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重，要把推进义务教育均衡发展纳入经济社会发展规划，努力实现2012年义务教育区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的新目标。

一、洪庄小学

二、前王小学

三、岳庄小学

四、杨关届小学

　　袁建厂主任要求大家要高度重视，亲力亲为，把工作做细做实。义务教育均衡发展迎验工作要做完美，不留点滴缺憾和瑕疵。

五、木岗寺小学

六、看张小学

七、河湾小学

八、袁辛甲小学

九、西张楼小学

十、大袁小学

十一、王卜化小学

十二、陈营小学

十三、蔡刘小学

十四、代古洞小学

十五、南街小学

十六、西街小学

十七、高营小学

十八、北街小学

　　李向党主任要求大家要寻找差距，弥补不足，限期完善，以展新的面貌，完美的姿态迎接上级均衡发展验收工作。