<p></p> <h3> 读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。为了让每一位老师与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，更好地享受阅读的快乐，西关小学语文工作室十月十日下午开展读书交流活动。</h3> 活动前期，西关小学语文工作室向全体语文教师及部分领导发出邀请。 <h3><p> “读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非。《吴忠豪与小学名师磨课》就是一本好书，读了书中的名师课例，欣赏他们讲语文课时的精益求精及吴忠豪教授的精辟点评，让我受益匪浅。”（范丽婷老师在交流读《吴中豪与小学语文名师磨课》的收获）<br></p></h3> <h3><p> “小学生作文写不具体的症结在于“擅长叙述，不善描写”，因此语文教师都很重视在指导学生阅读课文时注意体会文本的表达方法。教学写人记事的记叙文，几乎每篇课文都要教学“人物的语言、动作、神态、心理活动描写”，教学写作活动的课文都要教学“环境描写、场面描写”等，从小学一直一直教到初中，可是不少学生写作文还是不会人物描写、环境描写、场面描写。”（范老师结合自己的教学经验谈读书收获）</p></h3> <h3><p> “课堂教学不是按教多少来论的，而是学生学到手的越多，越是优质课堂。所以不要想着我教多少，要坚持先学后教，顺学而导，要看学生在这个语文要素上，能够得到多少。”（蒋继凯老师结合统编教材的使用谈了自己的读书体会）</p></h3> <h3><p> 张校长总结，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。</p></h3>